Docente

Dra. María Begoña Lasa Álvarez  

Profesor contratado interino de sustitución (INT-SU)

Departamento Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación
Área Didáctica da lingua e a literatura
Investigación  Grupo de investigación Literatura e cultura inglesa moderna e contemporánea
Liñas de investigación Escritoras del siglo XVIII y XIX - Intercambios literarios y culturales entre España y el mundo anglosajón - Didáctica de la lengua y la literatura
Contacto Directorio da UDC
Orcid id0000-0002-8045-3557 ResearcherIDM-7072-2015 Scopus55753080900


Docencia

Docencia impartida

Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, mestrados e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos.

Materia e estudos en que se imparte Horas totais
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras).
12
Materia e estudos en que se imparte Horas totais
Avaliación do ensino-aprendizaxe da lingua estranxeira
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras).
21
Didáctica da Lingua Estranxeira
Grao en Educación Infantil
168
Metodoloxía do ensino-aprendizaxe da lingua estranxeira
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras).
21
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras).
12
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
36
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras).
24
Materia e estudos en que se imparte Horas totais
Avaliación do ensino-aprendizaxe da lingua estranxeira
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras).
21
Didáctica da Lingua Estranxeira
Grao en Educación Infantil
168
Metodoloxía do ensino-aprendizaxe da lingua estranxeira
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras).
21
Prácticum II
Grao en Educación Infantil
18
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
54
Materia e estudos en que se imparte Horas totais
Avaliación do ensino-aprendizaxe da lingua estranxeira
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras).
21
Didáctica da Lingua Estranxeira
Grao en Educación Infantil
168
Metodoloxía do ensino-aprendizaxe da lingua estranxeira
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras).
21
Prácticum II
Grao en Educación Infantil
39
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
30
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Primaria
12
Materia e estudos en que se imparte Horas totais
Didáctica da Lingua Estranxeira
Grao en Educación Infantil
84
Prácticum I
Grao en Educación Primaria
29
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
8
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Primaria
2

Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2015/2016.

Facultade de Ciencias da Educación

Cuadrimestre Día Lugar
Primeiro cuadrimestre martes
12:00 a 14:00
P0A14
Primeiro cuadrimestre mércores
12:00 a 14:00
P0A14
Segundo cuadrimestre martes
12:00 a 14:00
P0 A14
Segundo cuadrimestre mércores
12:00 a 14:00
P0 A14

Traballos fin de grao e mestrado

Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.

Buscar Traballo é Pan Comido
Creando os Nosos Mundos de Ciencia Ficción un Proxecto de ELE
Didáctica da lingua extranxeira e plurinfantil (2017). Estudo teórico e práctico.
ELI através da literatura e das diferentes variedades do inglés
Explorando o futuro a través da aprendizaxe basada en proxectos: unha proposta didáctica para linguas estranxeiras na Educación Secundaria.
Futuro e tecnoloxías: Unidade Didáctica para o segundo curso de ESO.
Guía turística de Londres a través das TIC en educación secundaria
Integrando as Intelixencias Múltiples nun Aula de Secundaria de Inglés como Primeira Lingua Extranxeira
O conto como recurso didáctico na aula de inglés en Educación Infantil
O inglés a través da cultura escocesa na educación infantil
O Portafolios Europeo das Linguas (PEL) e a avaliación da lingua estranxeira en Educación Infantil.
A lingua estranxeira nas rutinas de aula. Unha proposta de mellora.
Aprender facendo, o inglés en educación infantil: 'we are gardeners'
Cultura e interculturalidade na aula de inglés na Educación Infantil: unha proposta didáctica
Desmontando estereotipos: A importancia de potenciar o “skill” cultural nas aulas de L2
Ensinar inglés en Educación Infantil: contos sobre conceptos matemáticos
Lingua estranxeira e psicomotricidade en Educación Infantil
Novas maneiras de ensinar a gramática e o vocabulario en educación secundaria
O potencial didáctico do método TPR na Educación Infantil: teoría e práctica
Proxecto: Break Down the Walls
Recursos TIC para a ensinanza de gramática Inglesa.
A metodoloxía CLIL para o ensino do inglés en Educación Infantil: A súa implementación a través dos contos.
Actores e actrices na aula de Educación Infantil. A dramatización no ensino de linguas estranxeiras.
Análise e aplicación do método AICLE na Educación Infantil. “Our vet´s surgery”
As cancións e o ensino-aprendizaxe do inglés na Educación Infantil: unha tarefa pendente.
Ensino e aprendizaxe da lingua estranxeira en Educación Infantil a través de contos
Metodoloxías para a aprendizaxe dunha lingua estranxeira: A resposta física total (TPR) en educación infantil
O xogo no ensino do inglés en Educación Infantil: Análise e Tipoloxía
Os materiais didácticos na aula de inglés na Educación Infantil: Unha proposta para un uso máis eficiente de eles.
Un recurso Motivador na aula de inglés en Educación Infantil: O conto.
Como promover a motivación na clase de inglés na Educación Infantil a través dos contos: estudo de caso
Ensinanza do Inglés en Educación Infantil a través das Intelixencias Múltiples: Unha Proposta Didáctica
FOMENTO DA LECTURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA A TRAVÉS DO PLAN LECTOR
Lingua estranxeira e cultura na aula de E.I.: unha proposta didáctica
Método Artigal para a ensinanza do inglés en Educación Infantil
O método Yoyo Phonics de ensino de inglés en Educación Infantil: Análise e proposta didáctica
Os contos como recurso coeducativo en Eduación Primaria
A animación á lectura como estratexía para o fomento de hábitos lectores: Un estudo de caso
A comprensión lectora en nenos e nenas de primeiro ciclo de Educación Primaria: Os textos narrativos
Aproximación á Literatura en Educación Infantil Proxecto para unha Aula de 3 anos.
Educación emocional a través da literatura: Proxecto para primeiro ciclo de educación primaria
Leandro Fernández de Moratín e o teatro infantil
O poder dos contos. Unidade didáctica para a educación infantil.
O que a Cervantes se esqueceu contar: Proposta didáctica de literatura castelá en educación primaria
Proposta didáctica coeducativa a partir dos contos populares
Proposta didáctica para o segundo ciclo de Educación Primaria: A poesía de tradición oral
Proposta didáctica para tratar o xénero a través dos contos en Educación Primaria
Proposta Didáctica sobre a Ensino-Aprendizaxe da Lectoescritura en Educación Infantil.
Proxecto educativo de lectoescritura: Pasiño a pasiño aprendemos a ler e a escribir!
Unidade didáctica: Cine e literatura.
Unidade didáctica: o microrrelato.
Valle-Inclán na aula de 2º de Bacharelato.


Resultados de investigación


Ver na web da UDC