Docente
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, mestrados e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2018/2019. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
Dra. Paula María Mendiri Ruíz De Alda
Titular de universidade (TIT-UN)
Departamento Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación Área Métodos de investigación e diagnóstico en educación Investigación Grupo de investigación Grupo de Investigación en Avaliación e Calidade Educativa Liñas de investigación Aínda non figuran no xestor curricular da UDC (SUXI). Contacto Directorio da UDC Orcid id0000-0003-4706-4450 Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Metodoloxía da Investigación Máster Universitario en Discapacidade e Dependencia Obrigatorio 31,5 Metodoloxía de Investigación Educativa Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación (Optativo) Obrigatorio 21 Metodoloxías de Investigación Orientadas á Innovación Máster Universitario en Psicopedagoxía Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación (Optativo) Obrigatorio 21 Orientación e Titoría Grao en Educación Infantil Formación básica 147 Prácticas Externas (Prácticum) Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 1 Prácticum I Grao en Educación Infantil Obrigatorio 11,5 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Infantil Obrigatorio 36 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 6 Traballo fin de Máster Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Orientación Educativa (Orientación Educativa). Obrigatorio 6 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 6
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Metodoloxía cuantitativa Máster Universitario en Didácticas Específicas Obrigatorio 0 Metodoloxía da Investigación Obrigatorio 31,5 Metodoloxía de Investigación Educativa Obrigatorio 21 Metodoloxías de Investigación Orientadas á Innovación Obrigatorio 21 Orientación e Titoría Formación básica 147 Prácticas Externas (Prácticum) Obrigatorio 1 Prácticum I Obrigatorio 22 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 18 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 6 Traballo fin de Máster Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas Obrigatorio 6 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 15
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Iniciación á investigación educativa Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Artes (Artes Plásticas e Visuais). Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Experimentais (Ciencias Experimentais). Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Experimentais (Educación Física). Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Experimentais (Tecnoloxía). Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Formación Profesional (Formación e Orientación Laboral). Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Formación Profesional (Sector Servizos). Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Lingua e Literatura Galega e Lingua e Literatura Castelá). Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras). Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Orientación Educativa (Orientación Educativa). Obrigatorio 14 Metodoloxía cuantitativa Máster Universitario en Didácticas Específicas Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación (Optativo) Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación (Optativo) Obrigatorio 21 Metodoloxías de Investigación Orientadas á Innovación Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 21 Orientación e Titoría Grao en Educación Infantil Formación básica 168 Prácticas Externas (Prácticum) Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 2 Prácticum I Grao en Educación Infantil Obrigatorio 19 Prácticum II Grao en Educación Infantil Obrigatorio 5 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Infantil Obrigatorio 12 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 6 Traballo fin de Máster Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Orientación Educativa (Orientación Educativa). Obrigatorio 6 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 12
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Metodoloxía cuantitativa Máster Universitario en Didácticas Específicas Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación (Optativo) Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación (Optativo) Obrigatorio 30 Metodoloxía da Investigación Máster Universitario en Discapacidade e Dependencia Obrigatorio 27,5 Metodoloxías de Investigación Orientadas á Innovación Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 30 Orientación e Titoría Grao en Educación Infantil Formación básica 84 Orientación, Titoría e Calidade Grao en Educación Primaria Formación básica 84 Prácticas Externas (Prácticum) Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 2 Prácticum I Grao en Educación Infantil Obrigatorio 9 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Infantil Obrigatorio 24 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 12
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Metodoloxías de Investigación Orientadas á Innovación Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 30 Orientación e Titoría Grao en Educación Infantil Formación básica 138 Orientación, Titoría e Calidade Grao en Educación Primaria Formación básica 84 Prácticum I Grao en Educación Infantil Obrigatorio 9 Prácticum I Grao en Educación Primaria Obrigatorio 4 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Infantil Obrigatorio 0 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 Traballo fin de Máster Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Orientación Educativa (Orientación Educativa). Obrigatorio 0
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Metodoloxías de Investigación Orientadas á Innovación Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 30 Orientación e Titoría Grao en Educación Infantil Formación básica 168 Prácticum I Grao en Educación Infantil Obrigatorio 22 Prácticum II Grao en Educación Infantil Obrigatorio 10 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Infantil Obrigatorio 7,5 Traballo fin de máster Máster Universitario en Innovación, Orientación e Avaliación Educativa Obrigatorio 2,5 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Primeiro cuadrimestre luns
09:00 a 13:00 P1A17 Segundo cuadrimestre luns
12:00 a 14:00 P1A17 Segundo cuadrimestre martes
12:00 a 14:00 P1A17 Segunda oportunidade luns
09:30 a 13:30 P1A17 Traballos fin de grao e mestrado
A Atención Temperá comunitaria en Galicia. Análise a través dun estudo de caso
A alimentación infantil nos comedores escolares A educación inclusiva e as modalidades de escolarización: valoración por parte da comunidade educativa e pautas de mellora. A escolarización combinada dun neno con Trastorno do Espectro Autista. A reunión grupal como medio de comunicación coas familias Medidas de atención ao alumnado con TDAH O alumnado con diabetes mellitus na Educación Infantil. O yoga como técnica de relaxación en Educación Infantil Pautas de actuación para el alumnado con nistagmus en Educación Infantil. Televisión e infancia
Análisis de programas de actuación frente al acoso escolar Aplicación dun programa de Mindfulness en Educación Primaria Macroprocesos lectores: avaliación e intervención no último curso de Educación Primaria Os departamentos de orientación na transición á educación superior. Pedagoxía da Morte na Educación Infantil Plans e normas de vida escolar na Comunidade Autónoma de Galicia e na República Dominicana Proposta de intervención para unha nena con Trastorno Negativista Desafiante nunha aula de Educación Infantil Reunións grupais e entrevistas individuais coas familias do alumnado de Educación Infantil.
A inclusión do alumnado e familias de etnia xitana nun CEIP de A Coruña A intelixencia emocional e a acción titorial. Unha proposta baseada en centros educativos da cidade da Coruña. Adopción e escola. estudo de caso dun neno nun aula de educación infantil Comunicación e colaboración entre familia e escola O diagnóstico na Educación Infantil Proposta de intervención para un neno autista nunha aula de Educación Infantil
A alerxia alimentaria nos centros educativos. Un estudo de caso no CEIP ADR Castelao Educación Emocional en Educación Infantil: A importancia das emocións na prevención e resolución de conflitos Mindfulness en las aulas. Aplicación de un programa de atención plena en alumnos de 3º de Primaria O período de adaptación: unha relflexión dos titores/as e das familias. O PLAN DE ACCIÓN TITORIAL NA EDUCACIÓN INFANTIL O Test Sociométrico como un recurso para a acción titorial. Resultados de investigación
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MAI
- PRESENTACIÓN MESTRADOS DA FACULTADE
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_Inverno 8:30-14:30
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