Docente
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, mestrados e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2015/2016. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
Dr. Manoel Baña Castro
Titular de universidade (TIT-UN)
Departamento Psicoloxía Área Psicoloxía evolutiva e da educación Investigación Grupo de investigación Grupo de investigación en psicoloxía do desenvolvemento e da aprendizaxe escolar Liñas de investigación Inclusión Educativa e Social nas Persoas con Trastorno do Espectro Autista e do Neurodesenvolvemento Diagnóstico, Atención e Intervención en Persoas con Trastorno do Espectro Autista e do Neurodesenvolvemento a través da comunicación funcional e o comportamento adaptativo. Autodeterminación e Calidade de Vida nas personas con Trastorno do Espectro Autista e do Neurodesenvolvemento Palabras chave inclusión, barreiras da presenza, aprendizaxe e participación, atención, diagnóstico, Trastornos do Neurodesenvolvemento e do Espectro Autista, Autodeterminación, Calidade de vida, Comunicación Funcional, Comportamento Adaptativo Contacto Directorio da UDC Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Prácticas Externas (Prácticum) Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 1
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Atención Temperá Máster Universitario en Discapacidade e Dependencia Optativo 21 Avaliación e Intervención Psicolóxica en Dificultades de Aprendizaxe Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 21 Intervención Psicolóxica no Contexto Familiar Grao en Educación Infantil Obrigatorio 21 Intervención Psicopedagóxica nos Trastornos do Desenvolvemento Máster Universitario en Psicopedagoxía Optativo 31,5 Prácticas Externas (Prácticum) Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 1 Prácticum I Grao en Educación Infantil Obrigatorio 15 Prácticum II Grao en Educación Primaria Obrigatorio 15 Psicoloxía do Desenvolvemento de 6 a 12 Anos Grao en Educación Primaria Formación básica 84 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Infantil Obrigatorio 18 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 12
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Avaliación e Intervención Psicolóxica en Dificultades de Aprendizaxe Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 21 Desenvolvemento Cognitivo, Social e da Personalidade Grao en Logopedia Optativo 31,5 Intervención Psicopedagóxica nos Trastornos do Desenvolvemento Máster Universitario en Psicopedagoxía Optativo 31,5 Prácticas Externas (Prácticum) Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 2 Prácticum I Grao en Educación Infantil Obrigatorio 25 Prácticum II Grao en Educación Primaria Obrigatorio 15 Psicoloxía do Desenvolvemento de 6 a 12 Anos Grao en Educación Primaria Formación básica 84 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Infantil Obrigatorio 6 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 6 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 6 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 18
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Avaliación e Intervención Psicolóxica en Dificultades de Aprendizaxe Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 30 Desenvolvemento Cognitivo, Social e da Personalidade Grao en Logopedia Optativo 32 Intervención Psicopedagóxica nos Trastornos do Desenvolvemento Máster Universitario en Psicopedagoxía Optativo 45 Prácticas Externas (Prácticum) Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 2 Prácticum I Grao en Educación Infantil Obrigatorio 25 Prácticum II Grao en Educación Primaria Obrigatorio 15 Psicoloxía do Desenvolvemento de 6 a 12 Anos Grao en Educación Primaria Formación básica 84 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 18 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 12 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 6
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Avaliación e Intervención Psicolóxica en Dificultades de Aprendizaxe Obrigatorio 30 Desenvolvemento Cognitivo, Social e da Personalidade Optativo 48 Intervención Psicopedagóxica nos Trastornos do Desenvolvemento Optativo 45 Prácticum I Obrigatorio 12 Prácticum II Obrigatorio 15 Psicoloxía do Desenvolvemento de 6 a 12 Anos Formación básica 84 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 12 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 8 Traballo fin de máster Máster Universitario en Intervención na Discapacidade e na Dependencia Obrigatorio 18 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 12
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Avaliación e Intervención Psicolóxica en Dificultades de Aprendizaxe Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 30 Contextos de Desenvolvemento e Aprendizaxe na Discapacidade e na Dependencia Máster Universitario en Intervención na Discapacidade e na Dependencia Obrigatorio 30 Desenvolvemento e Discapacidade Máster Universitario en Intervención na Discapacidade e na Dependencia Obrigatorio 30 Intervención Psicopedagóxica nos Trastornos do Desenvolvemento Máster Universitario en Psicopedagoxía Optativo 45 Prácticum I Grao en Educación Infantil Obrigatorio 12 Psicoloxía do Desenvolvemento de 6 a 12 Anos Grao en Educación Primaria Formación básica 84 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 9,3 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Primeiro cuadrimestre martes
17:00 a 20:00 P2A12 Primeiro cuadrimestre xoves
18:00 a 21:00 P2A12 Segundo cuadrimestre martes
11:00 a 14:00 P2A12 Segundo cuadrimestre venres
11:00 a 14:00 P2A12 Segunda oportunidade xoves
11:00 a 14:00 P2A12 Segunda oportunidade xoves
17:00 a 20:00 P2A12 Traballos fin de grao e mestrado
"Análise diferencial das características de conduta adaptativa das persoas con TEA". A escolarización ordinaria e inclusiva do alumnado con Trastorno do Espectro Autista Análise das demandas e necesidades da familia no proceso de educar a unha persoa con TEA: proposta dun programa personalizado centrado na persoa. Conduta adaptativa no alumnado con Trastornos do Neurodesenvolvemento Escolarización ordinaria e inclusiva do alumnado con Trastorno do Espectro Autista.
“O trastorno do espectro de autismo: un programa de intervención comunicativo-lingüístico a nivel escolar”. A escolarización inclusiva en Educación Infantil de alumnado con TEA A escolarización ordinaria e inclusiva do alumnado con Trastorno do Espectro do Autismo O traballo cooperativo como metodoloxía inclusiva na aula ordinaria para o alumnado con Trastorno do Espectro do Autismo Proposta metodolóxica baseada no Método TEACCH como medida de inclusión na Educación Infantil
A escolarización inclusiva en Educación Infantil de alumnado con TEA Análise dos procesos de inclusión e exclusión nun centro educativo de Educación Secundaria Obligatoria Implementación do Método TEACCH na Educación Primaria como proposta inclusiva para alumnado con Trastornos do Espectro do Autismo. Intervención enfocada no desenvolvemento dun comportamento autodeterminado dunha persoa con trastorno do espectro do autismo Intervención no desenvolvemento nas persoas con TEA a través da comunicación funcional e o comportamento adaptativo. Intervención psicopedagóxica en persoas con Trastornos do Neurodesenvolvemento: comunicación funcional e mellora da calidade de vida.
A comunicación no trastorno de espectro autista ATENCIÓN Á DIVERSIDADE PARA A INCLUSIÓN DO ALUMNADO CON TEA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Avaliación e mellora da educación inclusiva nun centro de educación primaria Avaliación e Mellora da Educación Inclusiva nun centro de Educación Primaria: O Proceso do Index Intervención en TEA Intervención no desenvolvemento das habilidades comunicativas e sociais en persoas con Transtornos de Espectro Autista (TEA)
As actitudes do alumnado cara a inclusión educativa das persoas con discapacidade Calidade percibida por usuarios de servicios sociosanitarios Estudio exploratorio sobre as opinións do profesorado cara a inclusión Estudo e análise das demandas e necesidades das persoas en idade escolar con trastorno do espectro autista da bisbarra de Bergantiños Intervención en problemas de comportamento e comunicación nos trastornos de desenvolvemento. Intervención no comportamento e a comunicación en persoas con Trastorno do Espectro Autista Proposta de escolarización inclusiva para o alumnado con Trastorno do Espectro Autista Resultados de investigación
Ver na web da UDC
Accesos directos
Novas
08
FEB
- 08M DÍA INTERNACIONAL DAS MULLERES
11
ABR
- OBRA DE TEATRO: "VAIA TEA¡"
11
ABR
- Listaxe provisional SICUE
05
ABR
- PROGRAMA INFRAESTRUTURAS VERDES
Campus Elviña, 15071 (A Coruña)
981 167 000 Ext: 4647
Horario: 8:00 - 22:00
Administración:
_Inverno 8:30-14:30
_Verán 9-14:30