Docente
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, mestrados e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
Dr. Manoel Baña Castro
Titular de universidade (TIT-UN)
AVISO: Durante o proceso de fusión de departamentos poden aparecer incosistencias na adscripción e cargos do PDI.
Departamento Psicoloxía Área Psicoloxía evolutiva e da educación Investigación Grupo de investigación Grupo de investigación en psicoloxía do desenvolvemento e da aprendizaxe escolar Liñas de investigación Inclusión Educativa e Social nas Persoas con Trastorno do Espectro Autista e do Neurodesenvolvemento Diagnóstico, Atención e Intervención en Persoas con Trastorno do Espectro Autista e do Neurodesenvolvemento a través da comunicación funcional e o comportamento adaptativo. Autodeterminación e Calidade de Vida nas personas con Trastorno do Espectro Autista e do Neurodesenvolvemento Palabras chave inclusión, barreiras da presenza, aprendizaxe e participación, atención, diagnóstico, Trastornos do Neurodesenvolvemento e do Espectro Autista, Autodeterminación, Calidade de vida, Comunicación Funcional, Comportamento Adaptativo Contacto Directorio da UDC Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Avaliación e intervención psicolóxica en dificultades de aprendizaxe Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 21 Desenvolvemento Cognitivo, Social e da Personalidade Grao en Logopedia Optativo 31,5 Intervención psicopedagóxica nos trastornos do desenvolvemento Mestrado Universitario en Psicopedagoxía Optativo 31,5 Prácticas Externas (Practicum) Mestrado Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 2 Practicum I Grao en Educación Infantil Obrigatorio 25 Practicum II Grao en Educación Primaria Obrigatorio 15 Psicoloxía do Desenvolvemento de 6 a 12 Anos Grao en Educación Primaria Formación básica 84 Traballo de Fin de Mestrado Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 6 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Infantil Obrigatorio 6 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 6 Traballo Fin de Mestrado Mestrado Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 18
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Avaliación e intervención psicolóxica en dificultades de aprendizaxe Obrigatorio 30 Desenvolvemento Cognitivo, Social e da Personalidade Optativo 32 Intervención psicopedagóxica nos trastornos do desenvolvemento Optativo 45 Prácticas Externas (Practicum) Obrigatorio 2 Practicum I Obrigatorio 25 Practicum II Obrigatorio 15 Psicoloxía do Desenvolvemento de 6 a 12 Anos Formación básica 84 Traballo de Fin de Mestrado Obrigatorio 12 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 18 Traballo Fin de Mestrado Obrigatorio 6
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Avaliación e intervención psicolóxica en dificultades de aprendizaxe Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 30 Desenvolvemento Cognitivo, Social e da Personalidade Grao en Logopedia Optativo 48 Intervención psicopedagóxica nos trastornos do desenvolvemento Mestrado Universitario en Psicopedagoxía Optativo 45 Practicum I Grao en Educación Infantil Obrigatorio 12 Practicum II Grao en Educación Primaria Obrigatorio 15 Psicoloxía do Desenvolvemento de 6 a 12 Anos Grao en Educación Primaria Formación básica 84 Traballo de Fin de Mestrado Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 12 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Infantil Obrigatorio 0 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 12 Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia Obrigatorio 8 Traballo fin de mestrado Mestrado Universitario en Intervención na Discapacidade e na Dependencia Obrigatorio 18
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Avaliación e intervención psicolóxica en dificultades de aprendizaxe Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 30 Contextos de Desenvolvemento e Aprendizaxe na Discapacidade e na Dependencia Mestrado Universitario en Intervención na Discapacidade e na Dependencia Obrigatorio 30 Desenvolvemento e Discapacidade Mestrado Universitario en Intervención na Discapacidade e na Dependencia Obrigatorio 30 Intervención psicopedagóxica nos trastornos do desenvolvemento Mestrado Universitario en Psicopedagoxía Optativo 45 Practicum I Grao en Educación Infantil Obrigatorio 12 Psicoloxía do Desenvolvemento de 6 a 12 Anos Grao en Educación Primaria Formación básica 84 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 9,3
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Avaliación e intervención psicolóxica en dificultades de aprendizaxe Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 30 Contextos de Desenvolvemento e Aprendizaxe na Discapacidade e na Dependencia Mestrado Universitario en Intervención na Discapacidade e na Dependencia Obrigatorio 30 Desenvolvemento e Discapacidade Mestrado Universitario en Intervención na Discapacidade e na Dependencia Obrigatorio 30 Prácticum Licenciatura en Psicopedagoxía Troncal 20 Psicoloxía da Educación Licenciatura en Psicopedagoxía Obrigatorio 40 Psicoloxía do Desenvolvemento de 6 a 12 Anos Grao en Educación Primaria Formación básica 84 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 2,9 Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia Obrigatorio 2,9
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas totais Avaliación e intervención psicolóxica en dificultades de aprendizaxe Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 30 Desenvolvemento e Discapacidade Mestrado Universitario en Intervención na Discapacidade e na Dependencia Obrigatorio 30 Intervención Psicopedagóxica Nos Trastornos do Desenvolvemento Licenciatura en Psicopedagoxía Troncal 60 Psicoloxía da Educación Licenciatura en Psicopedagoxía Obrigatorio 40 Psicoloxía do Desenvolvemento de 6 a 12 Anos Grao en Educación Primaria Formación básica 84 Traballos fin de grao e mestrado
A escolarización inclusiva en Educación Infantil de alumnado con TEA O traballo cooperativo como metodoloxía inclusiva na aula ordinaria para o alumnado con Trastorno do Espectro do Autismo Proposta metodolóxica baseada no Método TEACCH como medida de inclusión na Educación Infantil
A escolarización inclusiva en Educación Infantil de alumnado con TEA Análise dos procesos de inclusión e exclusión nun centro educativo de Educación Secundaria Obligatoria Implementación do Método TEACCH na Educación Primaria como proposta inclusiva para alumnado con Trastornos do Espectro do Autismo. Intervención enfocada no desenvolvemento dun comportamento autodeterminado dunha persoa con trastorno do espectro do autismo Intervención no desenvolvemento nas persoas con TEA a través da comunicación funcional e o comportamento adaptativo. Intervención psicopedagóxica en persoas con Trastornos do Neurodesenvolvemento: comunicación funcional e mellora da calidade de vida.
A comunicación no trastorno de espectro autista ATENCIÓN Á DIVERSIDADE PARA A INCLUSIÓN DO ALUMNADO CON TEA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Avaliación e mellora da educación inclusiva nun centro de educación primaria Avaliación e Mellora da Educación Inclusiva nun centro de Educación Primaria: O Proceso do Index Intervención en TEA Intervención no desenvolvemento das habilidades comunicativas e sociais en persoas con Transtornos de Espectro Autista (TEA)
As actitudes do alumnado cara a inclusión educativa das persoas con discapacidade Calidade percibida por usuarios de servicios sociosanitarios Estudio exploratorio sobre as opinións do profesorado cara a inclusión Estudo e análise das demandas e necesidades das persoas en idade escolar con trastorno do espectro autista da bisbarra de Bergantiños Intervención en problemas de comportamento e comunicación nos trastornos de desenvolvemento. Intervención no comportamento e a comunicación en persoas con Trastorno do Espectro Autista Proposta de escolarización inclusiva para o alumnado con Trastorno do Espectro Autista Resultados de investigación
Ver na web da UDC
Campus Elviña, 15071 (A Coruña)
981 167 000 Ext: 4647
Horario: 8:00 - 22:00
Administración:
_Inverno 8:30-14:30
_Verán 9-14:30