A Biblioteca realiza cada ano cursos de alfabetización en competencias informacionais e dixitais para o desenvolvemento de habilidades no uso da información por parte de toda a comunidade universitaria. Para o alumnado, esta alfabetización suporá a capacitación identificar as súas necesidades, localizar, acceder e avaliar á información relevante de forma crítica. Entendemos como Competencias informacionais o conxunto de capacidades que permiten ás persoas recoñecer cando precisan a información, buscala, xestionala, avaliala e comunicala adecuadamente. Trátase de capacidades necesarias para a aprendizaxe ao longo da vida e imprescindibles para a inserción e utilización no mundo laboral. Entre estas competencias están:

• Recoñecermos a natureza e nivel de necesidade de información
• Accedermos á información de modo eficaz e eficiente
• Avaliarmos criticamente a información obtida e as súas fontes o Comunicar a información
• Usarmos a mesma de forma ética e legal
• Na creación de estratexias para a aprendizaxe, a Biblioteca ten como obxectivos principais:
• Potenciar a utilización dos recursos de información dos que dispón a través das diferentes plataformas.
• Ser un elo da cadea universitaria que contribúe a xerar e compartir coñecemento.
• Contribuír á innovación docente como soporte da actividade investigadora.
• Potenciar a utilización de estándares abertos, aumentando o depósito no Repositorio institucional (RUC).

Sempre que a situación de pandemia o permita, as sesións para TFG, TFM, doutoramento, sesiónsindividuais, de grupos reducidos (seminarios para PDI ou cafés(in)formativos) serán presencias, no entanto, sempre contemplaremos a opción virtual como alternativa.

A Biblioteca dispón de material de auto-formación na plataforma Moodle, á que poderá acceder calquera persoa da comunidade universitaria que o solicite. Igualmente, existe información na páxina web con video-titoriais, infografías, presentacións e guías sobre os recursos principais.

As sesións virtuais serán realizadas a través da plataforma Teams.

Formación presencial de tres horas de duración, na aula multimedia O alumnado será quen de: Identificar, localizar, obter, almacenar, organizar e analizar información dixital, avaliando a súa finalidade e relevancia para a realización do TFG. Navegar, buscar e filtrar a información, datos e contidos dixitais Avaliar a información, datos e contidos dixitais con espírito crítico Xestionar a información, datos e contidos dixitais utilizando xestores bibliográficos. Utilizar as TICs para a creación, comunicación e publicación da información. Usar xestores bibliográficos para citar e crear bibliografías. Crear presentacións dinámicas e pósters utilizando programas da rede. Facer uso ético da información e evitar o plaxio. Coñecer os dereitos de autor/a e licencias Utilizar imaxes con licencia da rede Citar e referenciar utilizando o estilo APA Presentación del curso Formulario de inscrición Accesos directos a las fuentes de búsqueda y gestión (recuerda utilizar el acceso remoto para recursos de pago): Catálogo da biblioteca Dialnet Google Scholar Dimensions Eric PschyInfo Web of Science Scopus Refworks

Prazo e lugar de matrícula: ata o 29 de febreiro a través do formulario 
Horarios (elixir só un dia).
Quenda de mañá (10 a 14 h): 15 de novembro
Quenda de tarde (16-20 h): 12 de novembro

Lugar de realización: Aula multimedia (andar -2)

Contidos:
1. A PROCURA DE INFORMACIÓN. ACCESO AO TEXTO COMPLETO

• Normativa. Onde atopar TFG xa presentados.
• Onde e como buscar a información
• Analizarmos a necesidades de información
• Seleccionarmos as fontes
• Estratexia de busca
• Avaliación da información
• Da cita ao texto completo
2. FASE PRÁCTICA CON ASESORAMENTO INDIVIDUAL
3. XESTIÓN E ORGANIZACIÓN DA INFORMACIÓN. REFWORKS. REDACCIÓN DO TFG. EVITARMOS O PLAXIO. ESTILO APA. A DEFENSA
• Principais xestores bibliográficos
• Refworks
• Evitarmos o plaxio
• Elaboración de citas e referencias bibliografía. O estilo APA e a citación xusta
• Obtención de imaxes copyleft
• Axudas do SNL
• Publicación no RUC
• Ferramentas útiles utilizando as TICs
• Presentacións dinámicas / Pósters

Virtual (Moodle) + presencial/virtual (Teams)
Curso en colaboración co CUFIE. 12 horas (6 h. teóricas en liña e 6 h presenciais .
Obxectivos e competencias:

• Coñecer os servizos que a biblioteca ofrece ao alumnado de doutoramento para axudarlle na súa investigación e na elaboración da súa tese de doutoramento.
• Citar correctamente as fontes consultadas na elaboración da tese de doutoramento e usar xestores de referencias bibliográficas para organizalas.
• Identificar, localizar e usar os principais recursos de información que ofrece a biblioteca, particularmente aqueles especializados nas áreas de coñecemento onde desenvolven a súa investigación.
• Facilitar estratexias para realizar buscas de información avanzadas e poder avaliar a información obtida.
• Coñecer as boas prácticas para a busca, uso e a xestión dos datos de investigación.
• Coñecer os pasos para incorporar a tese de doutoramento en acceso aberto no Repositorio da Universidade da Coruña (RUC).

Contidos:

Bibliografía e xestores bibliográficos.

• As citas e as referencias bibliográficas.
• Os xestores bibliográficos.

Busca de información

• Definir as necesidades de información.
• As fontes de información.
• Que se publicou sobre un tema? : as buscas, as bases de datos e plataformas de recursos electrónicos .

A xestión dos datos da investigación empregados na tese.

• Definición e ciclo de vida dos datos.
• Plan de xestión de datos.
• Como atopar datos de investigación

A presentación, arquivo e difusión da tese de doutoramento.

• Recomendacións para a presentación da teses de doutoramento.
• Arquivo e difusión da tese de doutoramento en acceso aberto no Repositorio Institucional.
• A visibilidade das teses de doutoramento da UDC.

Infómate na biblioteca

educacion.bib@udc.es

881 014649