Docente
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
Dra. Ana Sánchez Bello
Titular de universidade (TIT-UN)
Departamento Pedagoxía e Didáctica Área Didáctica e organización escolar Investigación Grupo de investigación Grupo de Investigación en Innovacións Educativas (Coordinadora) Liñas de investigación políticas de igualdad, inclusión educativa, igualdad de género, liderazgo Palabras chave políticas de igualdad, inclusión educativa, igualdad de género, liderazgo Contacto Directorio da UDC Orcid id0000-0002-2856-1040 Scopus55750125500 Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 36
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño, Desenvolvemento e Avaliación do Currículo Formación básica 0 24 Prácticum II Obrigatorio 0 19 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 41
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño, Desenvolvemento e Avaliación do Currículo Grao en Educación Primaria Formación básica 0 38 Prácticum II Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 19 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 42
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño, Desenvolvemento e Avaliación do Currículo Grao en Educación Primaria Formación básica 0 67 Prácticum II Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 19 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 24 Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia Grao en Logopedia. Curso Ponte Obrigatorio 0 4 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares Obrigatorio 0 6
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño, Desenvolvemento e Avaliación do Currículo Grao en Educación Primaria Formación básica 0 61 Prácticum Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares Obrigatorio 0 1 Prácticum II Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 19 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 36 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares Obrigatorio 0 6
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño, Desenvolvemento e Avaliación do Currículo Grao en Educación Primaria Formación básica 0 75 Liderado e Dirección de Centros Escolares Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares Obrigatorio 0 21 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 24 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Primeiro cuadrimestre luns
09:00 a 13:00 P0B9 Segundo cuadrimestre luns
09:00 a 13:00 P0-A15 Segundo cuadrimestre luns
09:00 a 13:00 P0B9 Traballos fin de grao e máster
A influencia das escolas unitarias no desenvolvemento académico na Educación Primaria. Análise da educación emocional e regulación emocional no alumnado de primaria. Estudo de caso. Análise dos aspectos influentes no proceso de ensinanza aprendizaxe do alumnado de etnia xitana Aprende xogando: o libro sensorial como recurso innovador en Educación Primaria Aprendendo a escoitar: como desenvolver a escoita activa nunha aula de 6º curso de Primaria Influencia da familia na actitude e motivación do alumnado na escola Proposta de identificación de emocións no alumnado de primaria
A comunicación no proceso de ensinanza-aprendizaxe. A gamificación como apoio para o aprendizaxe da evolución da sociedade a través do escape room. Avaliación dun libro de 5º de Primaria: "Aprender é crecer en conexión" (Anaya, CCSS) Coeducación no século XXI. Creación dun recuncho coeducativo na Biblioteca Escolar. O carácter educativo da organización do espazo de aula Os principios lexislativos e a súa operatividade na práctica educativa Programa de Educación Emocional fundamentado no liderazgo pedagóxico
A influenza dos enfoques metodolóxicos no proceso de ensino-aprendizaxe en Educación Primaria. A relación entre o mindfulness e o afrontamento do estrés. O Periodo de Transición da Educación Infantil á Educación Primaria Propostas de integración para o síndrome de Asperger na aula
A potenciación das capacidades cognitivas nas aulas de Educación Primaria A diversidade afectivo-sexual: unha visión do alumnado de Educación Secundaria. A importancia da Educación Emocional. A súa presenza nas aulas de Educación Primaria. Análise sobre a desmotivación do alumnado nun aula de Educación Primaria Implantación da aprendizaxe cooperativa nas aulas de Educacion Primaria Muller e Composición. Alén do colonialismo.
A educación emocional no contexto da dirección escolar Adaptacións curriculares no autismo Análise e propostas de mellora para desenvolver unha boa práctica docente Aulas disruptivas O xogo e os xoguetes como elementos reprodutores de estereotipos e prexuízos sexistas. Unha análise das relacións entre o alumnado do primeiro curso de Educación Primaria. Redes Sociais: Consumópolis como plataforma de aprendizaxe
A educación emocional a través da tutoría na Educación Primaria A educación emocional nas aulas: análise dunha proposta práctica Diversidade educativa. Proposta de un modelo de carácter inclusivo. Os procesos de interacción no aula a través do cine en Educación Primaria
A dirección escolar ante o reto de implantar un plan TIC con perspectiva de xénero A educación universitaria do Brasil a través da pedagoxía de Paulo Freire As políticas de conciliación desde a perspectiva das escolas infantís. As políticas de conciliación desde a perspectiva das escolas infantís. Investigación na dirección escolar a través do estudo de casos: Análise sobre o traballo por proxectos en Educación Infantil. O clima da aula e a súa influencia na organización do proceso de ensino-aprendizaxe
Alumnado invisible en educación primaria. Unha análise dende o estudo de caso Procesos de interacción en aula: estudo de caso de condutas disrutivas. Resultados de investigación
Ver na web da UDC
Accesos directos
Campus Elviña, 15071
A Coruña (España)
Localización
Administración: 881014690 / 881014699 / 881014645 / 88101/4653
_Inverno 8:30-14:30
_Xuño e Xullo 9:00-14:00
_Agosto, Entroido, S.Santa e Nadal 9:15-13:45
Conserxería: : 88 101 4647
_Inverno 8:00-22:00
_Xuño e Xullo 8:30-20:30
_Agosto, Entroido, S.Santa e Nadal 9:00-14:00