Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013. Dra. Concepción Sánchez Blanco
Titular de universidade (TIT-UN)
Departamento Pedagoxía e Didáctica Área Didáctica e organización escolar Investigación Grupo de investigación Grupo de Investigación en Innovacións Educativas Liñas de investigación Aínda non figuran no xestor curricular da UDC (SUXI). Avaliación de méritos docentes 6 quinquenio(s) Avaliación de méritos de investigación 3 sexenio(s) Contacto Directorio da UDC Orcid id0000-0003-1384-3456 Scopus56602759000 Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 23
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño de Ambientes de Aprendizaxe, Materiais e Recursos Didácticos Formación básica 0 168 Prácticum II Obrigatorio 0 4 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 23
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño de Ambientes de Aprendizaxe, Materiais e Recursos Didácticos Formación básica 0 168 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 19,5
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño de Ambientes de Aprendizaxe, Materiais e Recursos Didácticos Formación básica 0 168 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 22 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 1,5
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño de Ambientes de Aprendizaxe, Materiais e Recursos Didácticos Formación básica 0 147 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 24
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Convivencia Escolar, Mediación e Resolución de Conflitos Obrigatorio 0 11 Deseño de Ambientes de Aprendizaxe, Materiais e Recursos Didácticos Formación básica 0 168 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 18 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Primeiro cuadrimestre mércores
16:00 a 19:00 PB019 (Previa petición de cita por correo electrónico: concha@udc.es) Segunda oportunidade luns
09:00 a 11:00 P0B19 Traballos fin de grao e máster
“Discusións e reflexións sobre o prácticum nunha aula do segundo ciclo de educación infantil“ Observación das diferentes formas de comunicación en alumnos/as de Educación Infantil. Valor educativo do tentempié de media mañá no 2º ciclo de educación infantil
A desnaturalización dos patios de recreo A importancia de escoitar aos nenos e nenas na xestión dos conflictos
A transformación dos patios de recreo, unha viaxe cara a emancipación da infancia. Análise de materiais de ensino de lectoescritura para a etapa de Educación Infantil. La muerte dentro del aula de educación infantil Recursos materiais no segundo ciclo de Educación Infantil: buscando unha perspectiva máis sostible
A participación do alumnado no desenvolvemento das miñas prácticas nunha aula de educación infantil. Atención educativa en relación ás necesidades primarias na Educación Infantil Experiencias cooperativas centradas na figura da mestra de apoio en Educación Infantil
A transformación dos hábitos de alimentación na infancia. Loita contra a exclusión en Educación Infantil Proposta didáctica para tratamento da morte en Educación Infantil
A importancia da hixiene na infancia Analise do camiño escolar na cidade de A Coruña. Estudo dun caso O conflito en Educación Infantil O uso da asemblea na Educación Infantil Os sentidos. Unha reflexión sobre a miña práctica nun colexio. Proposta de mellora da práctica a partir das ideas dos nenos e nenas de Educación Infantil. Valores e contos: xestionar a educación non formal dos nenos e nenas da etapa infantil desde o ámbito municipal.
A transición entre a etapa de Educación Infantil e Educación Primaria Ambientes de aprendizaxe: unha alternativa respectuosa cos procesos de vida O papel dos mestres e mestras de Educación Infantil na Cooperación Internacional: análise dunha práctica educativa en Honduras. Relación familia-escola no sistema educativo
Escola Infantil e familia. Un estudo de caso. Os conflictos sociais no recreo de Educación Infantil Os proxectos interxeneracionais en Educación Infantil. Unha proposta dende a dirección escolar. Participación das familias en Educación Infantil Reflexionando sobre a morte nun aula de cinco anos Xogo e materiais en E.I.
A alimentación complementaria na escola infantil A INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL: UNHA RESPONSABILIDADE COMPARTIDA A práctica docente no comedor dunha escola infantil. Construíndo espazos de encontro en Educación Infantil Desenvolvemento do pensamento lóxico-matemático en Educación Infantil
Espazos e Materiais no Xogo nunha Aula no Primeiro Ciclo de Educación Infantil. Resultados de investigación
Ver na web da UDC