Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013. Roberto Suárez Brandariz
Titular de escola universitaria (TIT-EU)
Departamento Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación Área Didáctica da expresión plástica Investigación Grupo de investigación Grupo de Investigación en procesos artísticos contemporáneos, patrimoniais e de mediación cultural en contextos educativos Liñas de investigación Aínda non figuran no xestor curricular da UDC (SUXI). Contacto Directorio da UDC Orcid id0000-0002-2083-8404 Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 43 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 8
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Educación Artística e a súa Didáctica Obrigatorio 0 126 Pedagoxía, socioloxía e psicoloxía das artes plásticas e visuais Obrigatorio 0 35 Prácticum II Obrigatorio 0 21 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 27,5 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 7
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Educación Artística e a súa Didáctica Obrigatorio 0 42 Pedagoxía, socioloxía e psicoloxía das artes plásticas e visuais Obrigatorio 0 35 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 18 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 30 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 6,5 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 8
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Educación Artística e a súa Didáctica Obrigatorio 0 42 Pedagoxía, socioloxía e psicoloxía das artes plásticas e visuais Obrigatorio 0 35 Prácticum Obrigatorio 0 4 Prácticum II Obrigatorio 0 21 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 43 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 18,5
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Análise de Experiencias Interdisciplinares Obrigatorio 0 10,5 Educación Artística e a súa Didáctica Obrigatorio 0 42 Pedagoxía, socioloxía e psicoloxía das artes plásticas e visuais Obrigatorio 0 35 Prácticum Obrigatorio 0 4 Prácticum II Obrigatorio 0 21 Proxectos de innovación e investigación educativa en artes plásticas e visuais Obrigatorio 0 0 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 18 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 12
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Educación Artística e a súa Didáctica Obrigatorio 0 63 Pedagoxía, socioloxía e psicoloxía das artes plásticas e visuais Obrigatorio 0 35 Prácticum Obrigatorio 0 4 Prácticum II Obrigatorio 0 21 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 24 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 18 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Primeiro cuadrimestre luns
13:00 a 15:00 Despacho Plástica P-3 Primeiro cuadrimestre xoves
12:00 a 14:00 Despacho Plástica P-3 Segundo cuadrimestre mércores
12:00 a 14:00 Despacho Plástica P-3 Segundo cuadrimestre xoves
12:00 a 14:00 Despacho Plástica P-3 Segunda oportunidade luns
12:00 a 14:00 Despacho Plástica P-3 Segunda oportunidade xoves
13:00 a 14:00 Despacho Plástica P-3 Traballos fin de grao e máster
A arte como ferramenta para o desenvolvemento e a expresión emocional. A educación emocional a través do arte A importancia de educar en arte Benestar emocional a través da Educación Artística e da Educación Física. Crear(se): Unha infancia en expresión Educación Socioemocional el Educación Primaria: Proposta didáctica interdisciplinar baseada nas Artes Plásticas O desenvolvemento da creatividade e da psicomotricidade a través do xogo artístico en Educación Infantil Proposta didáctica: A educación artística como motor do desenvolvemento integral en educación infantil. Sentir, Crear e Medrar: A Arte coma Linguaxe Emocional na Infancia Traballar a Educación Emocional a través da Educación Artística
“A arte das emocións”: proposta didáctica sobre o traballo da educación emocional a través da arte en 4º primaria. A influencia da educación artística no desarrollo da intelixencia emocional dos nenos e das nenas A pegada que deixan en nós. A pegada que deixan en nós. Aprendizaxe das cores e as formas xeométricas a través das obras de arte: Proposta Didáctica Creatividade e reciclaxe da man. Educación emocional a través da arte O mar a través da arte Produción Cinematográfica. Inclusiva e Transversal Relato dun Período de Acollida dende a documentación visual nun aula de Infantil
A educación emocional a través da educación artística. Proposta didáctica. A invisibilidade da muller artista. A prevención de condutas sexistas no alumnado de educación primaria mediante a educación artística. Arteterapia en Educación Infantil: unha proposta de inclusión Desenvolvemento dunha unidade didáctica relacionada cos fundamentos do deseño Fotógrafos en la Ría del Burgo: Una propuesta artográfica LÓVA como proxecto de innovación educativa Os muros que queren que construamos Os videoxogos en educación artística: un estudo das súas posibilidades en Educación Plástica, Visual e Audiovisual de 3º da E.S.O. Proposta didáctica que traballa a intelixencia emocional a través da arte.
"Visita guiada ás instalacións da Facultade de CC. da Comunicación UDC" A creatividade como catalizador da educación: aprendizaxe baseada en proxectos gráficos, visuais, textuais, contextuais e emocionáis. A Educación Artística como canle para traballar a diversidade Betanzos nas aulas Construír e aprender coa arte O museo como ferramenta de ensino. Ponte no seu lugar. Un novo enfoque da Educación Artística na aula. Taller de fotografía editorial de moda
A empatía como ferramenta de deseño, aprendizaxe, arte. A representación espacial na Ilustración Aprendemos creando arte Arte e educación en Reggio Emilia El arte construido entre todos y todas Intervención socioeducativa a través da arte. O Programa MUS-E. Organización do espazo-aula en educación infantil. Proposta de mellora Organización dos espazos en Educación Infantil: achegamento á metodoloxía Montessori e por recunchos de aprendizaxe. Tendencias actuais de arte e educación
A creatividade en Educación Infantil A estética ao servizo do consumo A FIGURA DA MESTRA E DO MESTRE INFANTIL Deseño do espazo habitado EducArte: Proposta Didáctica sobre a Educación Plástica nos primeiros anos de vida. Ilustración proxectada sobre elementos tridimensionais: vídeo mapping Organización dos espazos en educación infantil Perspectiva lineal. Representación do espazo urbán e arquitectónico en ilustración
A aprendizaxe creativa en Educación Infantil A Figura do Mestre en Educación Infantil. O aprendizaxe da plástica en educación infantil Organización do espazo da aula en educación infantil Resultados de investigación
Ver na web da UDC