Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013. Dra. María Cristina Naya Riveiro
Profesora contratada doutora (PC-DR)
Departamento Pedagoxía e Didáctica Área Didáctica da matemática Investigación Grupo de investigación Innovación no ensino das Ciencias e da Matemática Liñas de investigación Mecánica no lineal de sólidos; Termoviscoelasticidad; Innovación en Enseñanza de las Matemáticas; Uso y fomento de materiales didácticos. Palabras chave Modelización; análisis matemático; termoelasticidad; viscosidad; efecto memoria; innovación educativa; enseñanza de las matemáticas. Contacto Directorio da UDC Orcid id0000-0002-0584-3328 ResearcherIDI-2565-2015 Scopus24829751000 Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 15 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 10
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño de Proxectos Interdisciplinares Obrigatorio 0 15,75 Educación Matemática III Obrigatorio 0 21 Investigación e Innovación en Didáctica da Matemática Optativo 0 11 Prácticum Obrigatorio 0 6 Prácticum II Obrigatorio 0 13 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 6 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 6
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Educación Matemática III Obrigatorio 0 20 Investigación e Innovación en Didáctica da Matemática Optativo 0 10,5 Prácticum Obrigatorio 0 8 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 5 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 21 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 10
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Didáctica da matemática para profesorado de educación secundaria Obrigatorio 0 14 Educación Matemática III Obrigatorio 0 63 Investigación e Innovación en Didáctica da Matemática Optativo 0 21 Prácticum Obrigatorio 0 12 Prácticum II Obrigatorio 0 5 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 17 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 26,5 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 1
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Didáctica da matemática para profesorado de educación secundaria Obrigatorio 0 14 Educación Matemática III Obrigatorio 0 63 Prácticum Obrigatorio 0 12 Prácticum II Obrigatorio 0 10 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 18 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 27
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Didáctica da matemática para profesorado de educación secundaria Obrigatorio 0 14 Educación Matemática III Obrigatorio 0 84 Investigación e Innovación en Didáctica da Matemática Optativo 0 21 Prácticum Obrigatorio 0 1 Prácticum Obrigatorio 0 4 Prácticum II Obrigatorio 0 24 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 12 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 18 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 16 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Primeiro cuadrimestre martes
12:00 a 14:00 Despacho P0B14 ou vía TEAMS Primeiro cuadrimestre venres
09:00 a 11:00 Despacho P0B14 ou vía TEAMS Segundo cuadrimestre mércores
12:00 a 14:00 Despacho P0B14 ou vía TEAMS Segundo cuadrimestre venres
09:00 a 11:00 Despacho P0B14 ou vía TEAMS Segunda oportunidade mércores
10:00 a 12:00 Despacho P0B14 Traballos fin de grao e máster
“Deseño dunha Unidade Didáctica para Matemáticas de 2º de ESO”. Estudo e aplicaciones do Teorema de Pitágoras Mellorar o concepto da medida en Educación Infantil dende a perspectiva da Educación Matemática Realista. Que fai aí ese x?
Aprendizaxe e ensinanza da decena na Educación Primaria: materiais e recursos O máxico mundo das ecuacións Recursos dixitais na ensinanza e aprendizaxe das Matemáticas. Sistemas de ecuacións lineais para 2º de bacharelato Unidade didáctica “Funcións” para 3º de E.S.O. Unidade Didáctica: O Sistema Métrico Decimal
A utilidade das funcións e as súas propiedades Aplicacións da trigonometría Aprender matemáticas dende unha cooperativa escolar Matemática Realista para la enseñanza de las Matemáticas O tratamento de funcións en 1°Bacharelato a través de GeoGebra Teoría de Situacións Didácticas para o Desenvolvemento da Competencia Matemática Xogos para traballar a visualización espacial nun aula de educación primaria
A calculadora en Educación Primaria: unha ferramenta valiosa. A probabilidade na Educación Primaria Análise de Metodoloxías Innovadoras As regretas Cuisenaire para favorecer a adición e subtracción en Educación Primaria Proposta Didáctica para traballar a resolución de ecuacións de primeiro grao Unha visión das TIC en matemáticas: unha primeira análise de recursos na rede.
A modelización matemática: curso de formación docente Desenvolvemento dunha proposta didáctica: Estatística para E.S.O. Introdución ao Cálculo Diferencial: Unidade didáctica para 1º curso de Bacharelato O ensino e a aprendizaxe das matemáticas a través da cociña en Educación Infantil Programación e resolución de problemas. Unidade didáctica de Estatística para 2º de E.S.O. Unidade Didáctica para 1º de Bacharelato: Xeometría con GeoGebra. Unidade Didáctica: 'Límites e Continuidade de Funcións' Unidade didáctica: Representación gráfica de funcións en 2º de Bacharelato.
Aplicación dun instrumento para a análise dos distintos tipos de problemas de suma e resta Figuras Xeométricas na Formación Profesional Básica Investigación educativa sobre as tarefas escolares e as técnicas de estudo con alumnos de matemáticas de Bacharelato do I.E.S. "Vilar Ponte" de Viveiro Investigación educativa sobre as tarefas escolares e as técnicas de estudo con alumnos de matemáticas de Bacharelato do I.E.S. "Vilar Ponte" de Viveiro Lego e as matemáticas O desenvolvemento de habilidades matemáticas a través dos xogos Os números racionais: Proposta de actividades para a mellora do proceso de ensino-aprendizaxe Proposta da Unidade Didáctica: Sucesións. Explicando o inexplicable. Proposta didáctica para traballar contidos básicos de xeometría Traballando cas proporcións
A resolución de problemas en Educación Primaria: un carril bici para Foz. Análise e estudo da proposta Entusiasmat As funcións e as súas aplicacións Dende o triángulo e máis alá Dificultades de aprendizaxe en matemáticas no primeiro ano da Educación Primaria Proporcionalidade e procentaxes para 1º da ESO Táboas, gráficos e primeira aproximación á Estatística Xogar coa xeometría analítica: vectorizando
A ensinanza dos números enteiros en Educación Primaria Análise do uso do ábaco en Educación Primaria Resultados de investigación
Ver na web da UDC