Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013. Dra. María Helena Zapico Barbeito
Profesora contratada doutora (PC-DR)
Departamento Pedagoxía e Didáctica Área Teoría e historia da educación Avaliación de méritos docentes 3 quinquenio(s) Avaliación de méritos de investigación 1 sexenio(s) Contacto Directorio da UDC Orcid id0000-0002-4582-4500 ResearcherIDA-4049-2013 Scopus57194591721 Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 6 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 29 Traballo Fin de Máster (TFM) Obrigatorio 0 2
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Intervención Socioeducativa con Persoas Maiores Optativo 0 9 Prácticum I Obrigatorio 0 31 Teoría da Educación Formación básica 0 168 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 10,5 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 18
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Intervención Socioeducativa con Persoas Maiores Optativo 0 18 Prácticum I Obrigatorio 0 31 Teoría da Educación Formación básica 0 168 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 18
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Intervención Socioeducativa con Persoas Maiores Optativo 0 18 Prácticum I Obrigatorio 0 31 Teoría da Educación Formación básica 0 168 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 22 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 23
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Intervención Socioeducativa con Persoas Maiores Optativo 0 18 Prácticum I Obrigatorio 0 31 Teoría da Educación Formación básica 0 168 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 18
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Intervención Socioeducativa con Persoas Maiores Optativo 0 8 Prácticum I Obrigatorio 0 31 Teoría da Educación Formación básica 0 168 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 6 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 18 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 6 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Primeiro cuadrimestre mércores
10:30 a 13:00 Teams / P0B9 (previa cita por correo-e) Primeiro cuadrimestre mércores
16:30 a 18:00 Teams / P0B9 (previa cita por correo-e) Segundo cuadrimestre mércores
09:30 a 13:30 Teams / P0B9 (previa cita por correo-e) Traballos fin de grao e máster
“Removendo areas”: mulleres mariscadoras y sustentabilidade mariña. Un proxecto de Aprendizaxe-Servizo dende a perspectiva de xénero en Educación Primaria. A influencia escolar e social na perpetuación de roles de xénero na infancia Contos populares: reflexión e expresión a través de diversos formatos. Unha proposta didáctica interxeracional en Educación Primaria. O valor da interxeracionalidade. Estudo de caso do programa “Un viaje en el tiempo”. Voces sen voz: concienciación e ética animal para o cambio social. Unha proposta didáctica para Educación Primaria baseada na Filosofía para Nenos e Nenas
A Filosofía para Crianzas como chave para a interculturalidade: unha proposta didáctica para Educación Primaria. A pedagoxía dialóxica de Paulo Freire e a súa posta en práctica nas Comunidades de Aprendizaxe. O legado da ágora nas aulas da infancia: o onte, hoxe e mañá da Filosofía para Crianzas Programas Interxeracionais por medio do cine e a través dun podcast
“A través do tempo: descubrimos e aprendemos”. Unha proposta didáctica interxeracional dirixida a 4º curso de Educación Primaria “Aprendendo a coidar”. Unha proposta didáctica inspirada no Método Montessori para Educación Primaria. Discorremos, preguntamos, conversamos e aprendemos: achegamento á Filosofía para Nenos e Nenas a través dun estudo de caso nunha aula de Educación Infantil. Ensinar a pensar desde a idade temperá: unha proposta filosófica en Educación Infantil para fomentar o pensamento crítico e creativo. 'Os saberes baixo a alfombra'. Un proxecto de aprendizaxe de servizo dende a perspectiva de xénero en Educación Primaria.
“Aprendendo xuntas”: unha proposta didáctica interxeracional dirixida a 6º curso de Educación Primaria “Brincamos xuntas”: unha proposta didáctica interxeracional arredor dos xogos tradicionais no segundo ciclo de Educación Infantil “Heroínas de Aguiño”: loitando contra estereotipos de xénero e estimulando potenciais individuais e colectivos. Un proxecto de aprendizaxe servizo dirixido ás mulleres da comunidade. O pensamento crítico como ferramenta de cambio social: unha proposta didáctica para Educación Primaria baseada na Filosofía para Nenas e Nenos Programas Interxeracionais: construíndo sociedades para todas as idades. Unha análise desde a Educación Infantil.
"Desafíos do Modelo ACP e do Enfoque Interxeracional dende a perspectiva da Educación Social:unha análise teórica" A enfermidade do Alzheimer e a sobrecarga do coidador/a: Un estudo arredor das guías e manuais de coidados Plan de creación e xestión dun centro residencial para persoas maiores: Modelo de Atención Integral Centrado na Persoa.
A perspectiva interxeracional como camiño cara o envellecemento activo. O papel da Educación Social Avellentamento activo e programas interxeracionais: deseño do proxecto socioeducativo "viaxando entre idades"
Educación Interxeracional. Estudo de caso do proxecto teño que contarche algo... ' Explorando a presenza da educación social na biblioteca pública. Proposta didáctica interxeracional para o 2º ciclo de Educación Infantil: "Escola para todas as xeracións" Resultados de investigación
Ver na web da UDC