Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013. Dr. Lino Manuel Cuevas González
Titular de escola universitaria (doutor) (TIT-EU DR)
Departamento Psicoloxía Área Psicoloxía evolutiva e da educación Contacto Directorio da UDC Scopus7801513261 Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 18 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 6
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Desenvolvemento psicolóxico e apredizaxe escolar Obrigatorio 0 94 Prácticum II Obrigatorio 0 5 Psicoloxía II Formación básica 0 33 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 6 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 6 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 2,5 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 6 Trastornos da Lingua Oral e Escrita Optativo 0 62,5 Trastornos da Linguaxe Oral Optativo 0 21 Trastornos Permanentes da Linguaxe e a Comunicación Optativo 0 3,5
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Desenvolvemento psicolóxico e apredizaxe escolar Obrigatorio 0 84 Psicoloxía II Formación básica 0 44 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 23 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 6 Trastornos da Lingua Oral e Escrita Optativo 0 62,5 Trastornos da Linguaxe Oral e Escrita Optativo 0 42 Trastornos da Linguaxe Oral e Escrita: Lectura e Comprensión Obrigatorio 0 21
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Desenvolvemento psicolóxico e apredizaxe escolar Obrigatorio 0 84 Psicoloxía II Formación básica 0 44 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 7,5 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 7 Trastornos da Lingua Oral e Escrita Optativo 0 62,5 Trastornos da Linguaxe Oral e Escrita Optativo 0 42 Trastornos da Linguaxe Oral e Escrita: Lectura e Comprensión Obrigatorio 0 21
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Desenvolvemento psicolóxico e apredizaxe escolar Obrigatorio 0 84 Psicoloxía II Formación básica 0 44 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 6 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 6 Trastornos da Lingua Oral e Escrita Optativo 0 62,5 Trastornos da Linguaxe Oral e Escrita Optativo 0 42 Trastornos da Linguaxe Oral e Escrita: Lectura e Comprensión Obrigatorio 0 21
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Desenvolvemento psicolóxico e apredizaxe escolar Obrigatorio 0 84 Prácticum II Obrigatorio 0 5 Psicoloxía II Formación básica 0 44 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 18 Trastornos da Lingua Oral e Escrita Optativo 0 62,5 Trastornos da Linguaxe Oral e Escrita Optativo 0 42 Trastornos da Linguaxe Oral e Escrita: Lectura e Comprensión Obrigatorio 0 21 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Primeiro cuadrimestre luns
19:00 a 21:00 P2A2 Primeiro cuadrimestre mércores
19:00 a 21:00 P2A2 Primeiro cuadrimestre xoves
19:00 a 21:00 P2A2 Traballos fin de grao e máster
Elaboración dun programa de mellora da comprensión oral en nenos e nenas con necesidades específicas de apoio educativo (N.E.A.E.) Elaboración e implementación dun programa de mellora para a comprensión oral en nenos TEA e outras necesidades específicas de apoio educativo Mellora da Comprensión oral e NEAE por TDAH: revisión bibliográfica de programas e elaboración dunha proposta Proposta dun programa de intervención en nenos con TEA utilizando os SAAC
A Terapia Asistida con animais como ferramenta para o desenvolvemento da Comunicación Social en Nenos con Trastorno do Espectro Autista Elaboración dun programa de mellora da comprensión oral dirixido a alumnado con Necesidades Específicas de Apoio Educativo (NEAE) Elaboración dun programa de mellora da comprensión oral en nenos e nenas con necesidades específicas de apoio educativo (N.E.A.E) Elaboración dun programa para a mellora da comprensión oral en nenos e nenas con necesidades específicas de apoio educativo
Elaboración e implementación dun programa para a mellora da comprensión oral en nenas e nenos con necesidades específicas de apoio educativo (N.E.A.E.) Elaboración e implementación dun programa para a mellora da comprensión oral en nenos e nenas con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
Elaboración e implementación dun programa para a mellora da comprensión oral en nenos e nenas con Necesidades Específicas de Apoio Educativo (N.E.A.E.). Elaboración e implementación dun programa para a mellora da comprensión oral en nenos e nenas con Necesidades Específicas de apoyo educativo (N.E.A.E.).
Elaboración e implementación dun programa para a mellora da comprensión oral en nenos e nenas con Necesidades Específicas de Apoio Educativo (NEAE) Elaboración e implementación dun programa para a mellora da comprensión oral en nenos e nenas con Necesidades Específicas Educativas (N.E.A.E.)
Elaboración e impleméntación dun programa de mellora da comprensión oral en nenos e nenas con necesidades específicas de apoio educativo Elaboración e implementación dun programa para a mellora da comprensión oral en nenos e nenas con Necesidades Específicas de Apoio Educativo (N.E.A.E.). Elaboración e implementación dun programa para a mellora da comprensión oral en nenos e nenas con necesidades específicas de apoio educativo.
Elaboración e Implementación dun Programa de Mellora da Comprensión Oral en Nenos con NEAE. Elaboración e Implementación dun Programa de Mellora da Comprensión Oral en Nenos/ás con NEAE. Resultados de investigación
Ver na web da UDC