Docente
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
Dra. Alba Patricia Digón Regueiro
Titular de universidade (TIT-UN)
Departamento Pedagoxía e Didáctica Área Didáctica e organización escolar Investigación Grupo de investigación Educación para Cidadanía Global Liñas de investigación Educación mediática; Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación; Educación para la ciudadanía global; Pedagogía crítica. Contacto Directorio da UDC Orcid id0000-0001-6711-9047 ResearcherIDQ-8598-2018 Scopus55906081200 Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Traballo Fin de Grao Grao en Educación Social Grao en Educación Social. Curso Ponte Obrigatorio 0 26
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Educación e Medios de Comunicación Social Optativo 0 84 Infancia, TV e outras Pantallas Optativo 0 47 Prácticum Obrigatorio 0 1 Prácticum I Obrigatorio 0 34 Recursos Educativos para a Atención á Diversidade Optativo 0 21 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Social. Curso Ponte Obrigatorio 0 23,5
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Educación e Medios de Comunicación Social Grao en Educación Social Optativo 0 105 Infancia, TV e outras Pantallas Grao en Educación Infantil Optativo 0 62,5 Prácticum Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 1 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Social Grao en Educación Social. Curso Ponte Obrigatorio 0 24 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 6
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Educación e Medios de Comunicación Social Grao en Educación Social Optativo 0 63 Infancia, TV e outras Pantallas Grao en Educación Infantil Optativo 0 62,5 Prácticum Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 2 Prácticum II Grao en Educación Social Obrigatorio 0 28 Tecnoloxías da Información e a Comunicación en Educación Grao en Educación Primaria Formación básica 0 84 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Social Grao en Educación Social. Curso Ponte Obrigatorio 0 11 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 8,5
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Educación e Medios de Comunicación Social Grao en Educación Social Optativo 0 63 Infancia, TV e outras Pantallas Grao en Educación Infantil Optativo 0 31,5 Prácticum Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 1 Prácticum II Grao en Educación Infantil Obrigatorio 0 40 Prácticum II Grao en Educación Social Obrigatorio 0 14 Recursos Educativos para a Atención á Diversidade Máster Universitario en Psicopedagoxía Optativo 0 21 Tecnoloxías da Información e a Comunicación en Educación Grao en Educación Primaria Formación básica 0 84 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 6
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Educación e Medios de Comunicación Social Grao en Educación Social Optativo 0 63 Infancia, TV e outras Pantallas Grao en Educación Infantil Optativo 0 62,5 Prácticum Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 1 Prácticum II Grao en Educación Infantil Obrigatorio 0 22 Prácticum II Grao en Educación Social Obrigatorio 0 19 Recursos Educativos para a Atención á Diversidade Máster Universitario en Psicopedagoxía Optativo 0 21 Tecnoloxías da Información e a Comunicación en Educación Grao en Educación Primaria Formación básica 0 84 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Social Obrigatorio 0 6 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 6 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Segundo cuadrimestre luns
10:00 a 13:00 Teams Segundo cuadrimestre martes
10:00 a 13:00 P0B4 Traballos fin de grao e máster
Accesibilidade Universal: unha fronte aberta para a Educación Social Análise da representación das persoas sen fogar en obras audiovisuais Máis alá da adicción: Relatos de Vida en Loita contra a Drogodependencia dende a Educación Social
Análise da calidade das apps educativas para o público infantil Ciberacoso, adolescencia e alfabetización mediática: unha proposta educativa para a educación secundaria obrigatoria Estereotipos de xénero nas redes sociais: unha proposta educativa a través de YouTube e Tik Tok Redes sociais: unha análise de tiktokers seguidos polo público adolescente Sharenting en Redes Sociais: análise de canles de familias influencers
Aprendizaxe e entretemento, conceptos opostos ou complementarios? Análise de apps educativas infantís populares Creando voces. Unha proposta socioeducativa de radio comunitaria nun Centro Ocupacional
Análise da evolución das campañas de prevención do Plan Nacional sobre Drogas O uso das TIC nun caso de TDAH con comorbilidade cun trastorno de comunicación. Proposta de intervención para a creación de recursos dixitais por parte dos usuarios do centro de mediación social de Cruz Vermella Castellón Representación das Persoas con Diversidade Funcional na Programación Infantil
O emprego de recursos dixitais na educación de nenos/as con enfermidades crónicas ou de longa duración en aulas hospitalarias Proposta para o traballo da linguaxe da imaxe en Educación Infantil
A calidade da programación infantil: análise de catro series de debuxos animados Creación de recursos tecnolóxicos para responder ás necesidades dun caso real O cine como proposta de intervención na sociedade multicultural O Estigma da Saúde Mental nos Medios de Comunicación: Análise de prensa e proposta de actuación O xénero da telerrealidade: Análise de Gran Hermano e repercusións educativas Recursos dixitais para atender a un caso de posible TDAH na educación primaria. Videoxogos e Educación Infantil: Un Estudo de Caso con Lost Heroes
A Educación Mediática na etapa de Educación Infantil. Un estudo de caso de tres proxectos de ensino dos medios Educación mediática e Educación Infantil: analizando as produccións Disney na clase Televisión e Infancia: Análise dun 'reality show'
Proposta de Educación Mediática en Educación Infantil: Telexornal infantil. Resultados de investigación
Ver na web da UDC
Accesos directos
Novas
25
FEB
- Seminario sobre motivación educativa
29
XAN
- 04-02-2026 Conferencia
29
XAN
- 30-01-2026 Día da Universidade
Campus Elviña, 15071
A Coruña (España)
Localización
Administración: 881014690 / 881014699 / 881014645 / 88101/4653
_Inverno 8:30-14:30
_Xuño e Xullo 9:00-14:00
_Agosto, Entroido, S.Santa e Nadal 9:15-13:45
Conserxería: : 88 101 4647
_Inverno 8:00-22:00
_Xuño e Xullo 8:30-20:30
_Agosto, Entroido, S.Santa e Nadal 9:00-14:00