Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013. Javier Macho Eiras
Profesor asociado tipo 3 (ASOC-3)
Departamento Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación Área Didáctica da expresión plástica Investigación Grupo de investigación Grupo de Investigación en procesos artísticos contemporáneos, patrimoniais e de mediación cultural en contextos educativos Liñas de investigación Aínda non figuran no xestor curricular da UDC (SUXI). Contacto Directorio da UDC Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Prácticum Obrigatorio 0 14 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 18
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño curricular e didáctica das artes plásticas e visuais Obrigatorio 0 21 Prácticum Obrigatorio 0 6 Recursos, estratexias e materiais didácticos Obrigatorio 0 42 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 35,5
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño curricular e didáctica das artes plásticas e visuais Obrigatorio 0 21 Prácticum Obrigatorio 0 10 Recursos, estratexias e materiais didácticos Obrigatorio 0 42 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 39,5
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño curricular e didáctica das artes plásticas e visuais Obrigatorio 0 21 Prácticum Obrigatorio 0 4 Recursos, estratexias e materiais didácticos Obrigatorio 0 42 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 24
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais As tecnoloxías da información e a comunicación nas artes plásticas e visuais Obrigatorio 0 21 Deseño curricular e didáctica das artes plásticas e visuais Obrigatorio 0 21 Prácticum Obrigatorio 0 6 Recursos, estratexias e materiais didácticos Obrigatorio 0 42 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 18
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño curricular e didáctica das artes plásticas e visuais Obrigatorio 0 14 Prácticum Obrigatorio 0 6 Recursos, estratexias e materiais didácticos Obrigatorio 0 42 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 24 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Primeiro cuadrimestre xoves
16:00 a 19:00 Despacho de Plástica Traballos fin de grao e máster
Autoexpresión a través da metodoloxía de proxecto. Deseño de planificación curricular para o módulo de Deseño Básico, correspondente ao primeiro curso das Ensinanzas Artísticas Superiores de Deseño de Produto Desenvolvemento da identidade artística do alumnado. Deseño da planificación curricular do módulo de deseño de moda I, correspondente ao 2º curso de grao superior de deseño de moda Fóra do gutter. Unha proposta didáctica arredor do cómic. Nós entre etiquetas Proxecto orientado ao deseño, xestión e comercialización de packaging Revolución Interactiva. Introdución ao deseño de UI e UX nos videoxogos na aula
Cultura Visual: unha proposta didáctica para a ensinanza de referentes artísticos. 'Novas percepcións da Arte': Conexións no tempo. Planificación curricular trimestral. POE MA PAS: observa e percorre o territorio inacabado
Cine para a Historia da Arte Por qué deixar de debuxar? Trab-art
built project Fake ou non Fake. O cine como recurso didáctico en Historia da Arte Proposta de intervención interdisciplinar aplicada entre Ensinanzas Artísticas para Escolas de Arte
A arte como educación activa na vangarda galega (1919-1935). A fotografía como ferramenta para coñecer ó alumnado. Desde outro punto de vista. A perspectiva cónica desde a realidade virtual. Habitar o espazo para transformar a educación. kamishibai, un achado inesperado Land Art nos institutos Valores pedagóxicos a través do cinema LGTBI
A curtametraxe :traballo por proxectos Arte e espazo urbano Estratexias didácticas de ensinanza do espazo a trevés do sistema diédrico O valor das presentacións visuais na acción docente
A ciencia das liñas de visión Formato Físico ó dixital.Creación dun libro obxecto con 'retícula emocional' O espazo como soporte para a educación Resultados de investigación
Ver na web da UDC