Docente
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
Dra. Luisa Losada Puente
Titular de universidade (TIT-UN)
Departamento Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación Área Métodos de investigación e diagnóstico en educación Investigación Grupo de investigación Benestar e Vida Activa en Contextos Educativos Liñas de investigación Bienestar escolar e diagnóstico das necesidades individuais e familiares; infancia e adolescencia con trastornos do desenvolvemento intelectual Palabras chave Benestar escolar; diagnóstico educativo; inclusión educativa; familia Avaliación de méritos docentes 1 quinquenio(s) Avaliación de méritos de investigación 1 sexenio(s) Contacto Directorio da UDC Orcid id0000-0003-2300-9537 ResearcherIDR-1830-2018 Scopus57190021977 Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 13,5 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 11,5 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Desafíos das Cidades Obrigatorio 0 1,5
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Diagnóstico Pedagóxico Optativo 0 32 Metodoloxías de Investigación Orientadas á Innovación Obrigatorio 0 21 Métodos de Avaliación de Programas e Servizos Socioeducativos Obrigatorio 0 55 Prácticum Obrigatorio 0 2 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 18 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Social. Curso Ponte Obrigatorio 0 29,5 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 0,5
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Metodoloxías de Investigación Orientadas á Innovación Máster Universitario en Psicopedagoxía Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación (Optativo) Obrigatorio 0 21 Prácticum Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 2 Prácticum II Grao en Educación Social Obrigatorio 0 5 Técnicas de Recollida e Análise da Información Grao en Educación Social Obrigatorio 0 32 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 11 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Social Grao en Educación Social. Curso Ponte Obrigatorio 0 6 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 16,5
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño e Interpretación de Probas Diagnósticas Máster Universitario en Psicopedagoxía Optativo 0 21 Diagnóstico Pedagóxico Grao en Educación Primaria Optativo 0 78,5 Prácticum Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 2 Prácticum II Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 10 Prácticum II Grao en Educación Social Obrigatorio 0 10,5 Técnicas de Recollida e Análise da Información Grao en Educación Social Obrigatorio 0 13 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 23 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Social Grao en Educación Social. Curso Ponte Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 17
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Avaliación e Diagnóstico de Necesidades Socioeducativas Grao en Educación Social Optativo 0 42 Deseño e Interpretación de Probas Diagnósticas Máster Universitario en Psicopedagoxía Optativo 0 21 Diagnóstico Pedagóxico Grao en Educación Primaria Optativo 0 63 Metodoloxía de Investigación Educativa Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación (Optativo) Obrigatorio 0 21 Prácticum II Grao en Educación Social Obrigatorio 0 6,5 Técnicas de Recollida e Análise da Información Grao en Educación Social Obrigatorio 0 26 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Social Grao en Educación Social. Curso Ponte Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 12
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Avaliación e Diagnóstico de Necesidades Socioeducativas Grao en Educación Social Optativo 0 63 Deseño e Interpretación de Probas Diagnósticas Máster Universitario en Psicopedagoxía Optativo 0 21 Diagnóstico Pedagóxico Grao en Educación Primaria Optativo 0 62,5 Prácticum Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 3 Técnicas de Recollida e Análise da Información Grao en Educación Social Obrigatorio 0 47 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Social Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia Obrigatorio 0 24 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicopedagoxía Obrigatorio 0 18 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Primeiro cuadrimestre martes
09:00 a 10:30 P1A20 Primeiro cuadrimestre xoves
09:30 a 12:00 P1A20 Segundo cuadrimestre martes
11:00 a 13:00 P1A20 Segundo cuadrimestre xoves
08:30 a 10:30 P1A20 Segunda oportunidade martes
11:00 a 12:30 P1A20 Traballos fin de grao e máster
Benestar escolar do alumnado de Educación Primaria Benestar escolar e convivencia nun centro educativo público de Galicia. Caracterización do benestar escolar e a convivencia en 2º e 3º ciclo de primaria
A Figura do/a Educador/a social na escola Avaliación dun programa de xestión emocional en persoas con discapacidade intelectual Benestar escolar en educación primaria: perspectiva de axentes clave. Bullying escolar LGTBIfóbico en Galicia Estudo DAFO dunha entidade social dedicada á protección de menores. Figura do/a coordinador/a de benestar e protección Perfil Competencial do/a Mestre/a en Educación Primaria
Bienestar subjetivo en personas con diversidad funcional: una Benestar subxectivo en persoas con diversidade funcional: unha comparativa entre dúas institucións socioeducativa en A Estudo sobre a relación entre o benestar escolar e a actividade física. O benestar escolar e o seu vínculo coa capacidade de resiliencia infanto-xuvenil Unha mirada ao benestar escolar por parte do alumnado e do profesorado de Educación Primaria
Benestar escolar. Unha comparativa entre os Sistemas Educativos Español e Danés. Benestar subxectivovo e ansiedade en mocidade deportista Discursos das familias achega do benestar escolar dos seus fillos/ as Indicadores do benestar escolar do alumnado de Educación Primaria Pedagoxía Freinet. Estudo comparativo entre a ensinanza de España e Bélxica. Percepción das familias sobre o benestar escolar dos seus fillos con ou sen diversidade funcional en Educación Infantil e Primaria Proposta de intervención en persoas con trastorno de esquizofrenia derivado do consumo de sustancias psicoactivas.
Benestar escolar en situación de excepcionalidade en Educación Primaria: percepción do alumnado Cultura, política e prácticas de inclusión en Educación Primaria dende o punto de vista do profesorado Dando voz a adolescentes deportistas: benestar subxectivo na súa institución socioeducativa. Deseño e validación dun instrumento para avaliar o benestar escolar do alumnado de Educación Primaria Percepcións das familias de persoas con diversidade funcional sobre a inclusión do seu familiar nas institucións socioeducativas
A influencia da contorna na Calidade de vida escolar Adicción ao alcol con enfoque de xénero: un estudo na cidade da Coruña Benestar escolar e relacións entre os alumnos Calidade de Vida Escolar no alumnado de Educación Primaria Calidade de vida escolar. Percepción das familias en relación á contribución da comunidade educativa ao benestar do alumnado. Calidade de vida, adolescencia e vulnerabilidade: un estudo teórico dende a Educación Social Dominio e relevancia das competencias de dirección en materia de responsabilidade social na Universidade da Coruña Estudo sobre o perfil competencial do mestre en Educación Primaria: Grao de adquisición e relevancia. Mellora da comunicación e da calidade de vida familiar dun neno con TEA a través dun programa de intervención logopédico O TEA e a Comunicación na Calidade de Vida Familiar Proposta de intervención na comunicación e calidade de vida familiar para un caso dunha nena con TEA.
A diversidade afectivo-sexual en persoas con diversidade funcional intelectual: presenza e relevancia na literatura científica actual. Calidade de vida escolar: Perspectiva do alumnado de Educación Secundaria Obrigatoria Dominio das competencias en atención á diversidade do alumnado do Grao de Educación Infanti Estudo sobre o desenvolvemento das competencias en atención á diversidade no Grao de Educación Infantil Formación do profesorado en Atención a Diversidade: análise das competencias no Grao de mestre en Educación Infantil Métodos e estratexias para mellorar a comprensión lectora en España O Proxecto de Dirección no acceso e desempeño da función directiva: unha visión práctica. Proposta de planificación curricular en Educación Física para alumnado de 1º ESO Resultados de investigación
Ver na web da UDC
Accesos directos
Novas
25
FEB
- Seminario sobre motivación educativa
29
XAN
- 04-02-2026 Conferencia
29
XAN
- 30-01-2026 Día da Universidade
Campus Elviña, 15071
A Coruña (España)
Localización
Administración: 881014690 / 881014699 / 881014645 / 88101/4653
_Inverno 8:30-14:30
_Xuño e Xullo 9:00-14:00
_Agosto, Entroido, S.Santa e Nadal 9:15-13:45
Conserxería: : 88 101 4647
_Inverno 8:00-22:00
_Xuño e Xullo 8:30-20:30
_Agosto, Entroido, S.Santa e Nadal 9:00-14:00