Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013. Dra. Carolina Rodríguez Llorente
Contratada Posdoutoral da Xunta_Formación (PR-PX-XUF)
Departamento Psicoloxía Área Psicoloxía básica Investigación Grupo de investigación Grupo de Investigación en Psicoloxía Educativa Liñas de investigación Aínda non figuran no xestor curricular da UDC (SUXI). Palabras chave Deberes escolares, rendimiento académico, motivación, estrategias de aprendizaje. Contacto Directorio da UDC Orcid id0000-0002-2894-5271 ResearcherIDABA-2105-2020 Scopus57209656744 Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 12
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Procesos Cognitivos na Discapacidade Intelectual Optativo 0 31,5 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 12
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Psicoloxía da Memoria Obrigatorio 0 21 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 9
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Psicoloxía do Desenvolvemento de 0 a 6 Anos Formación básica 0 60
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Atención Temperá Optativo 0 7 Prácticum II Obrigatorio 0 15 Psicoxerontoloxía Obrigatorio 0 38
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Prácticum II Obrigatorio 0 15 Psicoloxía do Desenvolvemento da Linguaxe Formación básica 0 45 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Primeiro cuadrimestre martes
12:00 a 14:00 Teams Primeiro cuadrimestre xoves
16:00 a 18:00 Teams Segundo cuadrimestre martes
12:00 a 14:00 Teams Segundo cuadrimestre xoves
11:00 a 13:00 Teams Traballos fin de grao e máster
A percepción do alumnado con NEAE sobre os deberes escolares: un estudo fenomenolóxico As persoas coidadoras e a súa percepción de sobrecarga e de satisfacción vital Avaliación e intervención logopédica para promover a linguaxe nun caso de Trastorno del Espectro del Autismo Trastorno na linguaxe oral en Educación Infantil: un programa de intervención.
Programa de enriquecemento da conciencia fonolóxica en Educación Infantil Revisión sistemática sobre as dificultades en lecto-escritura e a súa relación coas funcións executivas Resultados de investigación
Ver na web da UDC