Docente
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
Dra. María Luísa Gómez Taibo
Profesora contratada doutora (PC-DR)
Departamento Psicoloxía Área Psicoloxía evolutiva e da educación Investigación Grupo de investigación Estratexias de Intervención na Linguaxe Oral e Escrita Liñas de investigación Aínda non figuran no xestor curricular da UDC (SUXI). Contacto Directorio da UDC Orcid id0000-0001-8859-7101 ResearcherIDU-1553-2017 Scopus54794056800 Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 9 Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia Grao en Logopedia. Curso Ponte Obrigatorio 0 5 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 0 6 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Discapacidade e Dependencia Obrigatorio 0 6 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Estudos Avanzados sobre a Linguaxe, a Comunicación e as súas Patoloxías Obrigatorio 0 8,5
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Comunicación Aumentativa e Alternativa Obrigatorio 0 84 Comunicación Aumentativa e Alternativa en Contextos Socioeducativos Optativo 0 21 Sistemas Alternativos de Comunicación Optativo 0 63 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 18 Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia. Curso Ponte Obrigatorio 0 21 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Discapacidade e Dependencia Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 10
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Comunicación Aumentativa e Alternativa Grao en Logopedia Obrigatorio 0 84 Comunicación Aumentativa e Alternativa no Contexto da Educación Especial Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 0 21 Sistemas Alternativos de Comunicación Grao en Educación Primaria Optativo 0 78,5 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 6 Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia Grao en Logopedia. Curso Ponte Obrigatorio 0 16 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Discapacidade e Dependencia Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Estudos Avanzados sobre a Linguaxe, a Comunicación e as súas Patoloxías Obrigatorio 0 4
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Aportacións das TIC na Intervención nas Alteracións da Adquisición da Linguaxe e da Lectoescritura Máster Universitario en Estudos Avanzados sobre a Linguaxe, a Comunicación e as súas Patoloxías Optativo 0 21 Comunicación Aumentativa e Alternativa Grao en Logopedia Obrigatorio 0 84 Sistemas Alternativos de Comunicación Grao en Educación Primaria Optativo 0 78,5 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 6 Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia Grao en Logopedia. Curso Ponte Obrigatorio 0 14
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Aportacións das TIC na Intervención nas Alteracións da Adquisición da Linguaxe e da Lectoescritura Máster Universitario en Estudos Avanzados sobre a Linguaxe, a Comunicación e as súas Patoloxías Optativo 0 0 Comunicación Aumentativa e Alternativa Grao en Logopedia Obrigatorio 0 84 Sistemas Alternativos de Comunicación Grao en Educación Primaria Optativo 0 78,5 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia Grao en Logopedia. Curso Ponte Obrigatorio 0 20 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Discapacidade e Dependencia Obrigatorio 0 12
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Comunicación Aumentativa e Alternativa Grao en Logopedia Obrigatorio 0 42 Sistemas Alternativos de Comunicación Grao en Educación Primaria Optativo 0 78,5 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Primaria Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia Obrigatorio 0 24 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Discapacidade e Dependencia Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Estudos Avanzados sobre a Linguaxe, a Comunicación e as súas Patoloxías Obrigatorio 0 32 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Segundo cuadrimestre luns
11:30 a 13:00 Despacho P2A11 e ONLINE Segundo cuadrimestre mércores
11:30 a 13:00 Teams Traballos fin de grao e máster
Análise comparativo da linguaxe oral, signada e escrita nunha alumna Xorda. Identificación de barreiras para a implementación da comunicación aumentativa e alternativa nunha aula de Educación Primaria.
Análise da fiabilidade da avaliación da linguaxe comprensiva mediante control por mirada e selección directa co dedo. Análise das habilidades comunicativo-lingüísticas de 3 nenos con autismo Avaliación da compensión da linguaxe oral mediante o uso do eyetracker e a tablet como método de resposta non oral Documentación das habilidades comunicaitvo-lingüisticas receptivas en tres nenos con TEA non verbais Estudo sobre a escritura e organización en centros de educación especial: Perspectivas en alumnos con necesidades complexas de comunicación
Avaliación e desenvolvemento dun programa para o ensino dun sistema de comunicación alternativo a un usuario con discapacidad intelectual. Deseño dun programa de intervención para fomentar o uso funcional e espontáneo dun dispositivo nunha adolescente con TEA Proposta de intervención da lectoescritura para un alumno con necesidades complexas de comunicación. Proxecto de intervención para ensinar a recoñecer palabras con escenas visuais e texto dinámico a un neno con TEA Recoñecemento de palabras nunha segunda lingua mediante o emprego de escenas visuais nun caso TEA. Unha análise da autoestima en mozos e mozas universitarios con discapacidade intelectual
Aprendizaxe de vocabulario a través dun conto contado en bimodal para un neno con Síndrome de Down e implante coclear Escenas visuais: Unha revisión sistemática O cuidador e a sobrecarga: determinantes asociados Programa de intervención para reducir as barreiras comunicativas entre os profesionais da saúde de atención primaria con pacientes inmigrantes Unidade didáctica adaptada para a participación na aula dun neno con TEA Uso dos Sistemas Aumentativos e Alternativos de Comunicación (SAAC) polos estomatólogos para intervir a pacientes con Trastorno do Espectro Autista (TEA)
Adaptación dunha unidade didáctica para o acceso ao currículo e a comunicación dun alumno con TEA. Ensinar a recoñecer e expresar emocións a un neno con TEA mediante Comunicación Aumentativa e Alternativa Intervención logopédica nun caso de Retraso Global do Desenvolvemento e hipotonía Proposta de actividades para estimular a linguaxe oral dunha nena de etnia xitana Proposta de intervención Socio-educativa para aprender a expresar e canalizar as emocións e resolver conflitos empregando Comunicación Aumentativa e Alternativa Proposta de programa de conciencia fonolóxica destinada a nenos con necesidades especiais de comunicación e discapacidade motora. Situación actual da intervención da Comunicación Aumentativa e Alternativa en doentes con dano cerebral adquirido en Galicia Unha proposta de apoio ó emprego dunha persoa con TEA empregando a app de comunicación aumentativa e alternativa Mefacilyta.
Adaptación de procedementos de avaliación e intervención para a instauración dun sistema de comunicación aumentativa e alternativa nun caso de traumatismo cranioencefálico severo Ensinar a combinar símbolos gráficos nunha tableta a un neno con TEA Estimulación da linguaxe asistida no autismo O modelado para a mellora das habilidades comunicativas no trastorno do espetro do autismo. Proposta de modelo de intervención en nenos con parálise cerebral basado na educación conductiva Unha proposta para a intervención na ensinanza de habilidades sociais mediante o uso da comunicación bimodal a nenos/as con Síndrome de Down
Aplicación dunha xerarquía crecente de claves instrutivas no contexto da lectura compartida de historias: O seu efecto sobre a aprendizaxe de relacións semánticas Aprendizaxe de conceptos durante actividades de ocio por medio da CAA Avaliación da comunicación dunha persoa adulta con discapacidade intelectual Avalición do nivel de comunicación dunha persoa con discapacidade múltiple Ensinanza de relacións semánticas no contexto da lectura de historias mediante a estratexia de matrices e unha xerarquía crecente de claves a tres adultos con discapacidade intelectual severa Moldeamento de signos manuais nun caso de TEA Percepción das familias de nenos con Trastornos do Espectro Autista sobre o uso da Tablet como apoio á comunicación
Ensinanza de Peticións Específicas Mediante CAA ESTIMULACIÓN DA LINGUAXE ASISITIDA EN UN NENO SIN FALA A TRAVÉS DA LECTURA DUN CONTO Estimulación da linguaxe asistida e da linguaxe oral a través da lectura dun conto Programa de Intervención de Terapia Ocupacional para unha persoa institucionalizada con Accidente Cerebrovascular que cursa con agnosia e afasia Tecnoloxía móbil para o rexistro da ocupación en saúde mental. Estudo piloto.
Aplicación da estimulación da linguaxe asistida para a comprensión e construción de frases multi-símbolo Aplicación da estratexia de modelado para o manexo autónomo das TIC: acceso ao ocio para tres persoas con discapacidade intelectual severa Eficacia do modelado e da voz dixitalizada para a aprendizaxe das habilidades narrativas nun adulto con discapacidade intelectual severa Moldeamento como técnica instrucional para estimular e ensinar signos manuais O impacto da estimulación da linguaxe asistida na poboación con necesidades comunicativas Programa de intervención na linguaxe asistida para pais de nenos con Síndrome de Down Resultados de investigación
Ver na web da UDC
Accesos directos
Novas
25
FEB
- Seminario sobre motivación educativa
29
XAN
- 04-02-2026 Conferencia
29
XAN
- 30-01-2026 Día da Universidade
Campus Elviña, 15071
A Coruña (España)
Localización
Administración: 881014690 / 881014699 / 881014645 / 88101/4653
_Inverno 8:30-14:30
_Xuño e Xullo 9:00-14:00
_Agosto, Entroido, S.Santa e Nadal 9:15-13:45
Conserxería: : 88 101 4647
_Inverno 8:00-22:00
_Xuño e Xullo 8:30-20:30
_Agosto, Entroido, S.Santa e Nadal 9:00-14:00