Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013. Dr. Juan Ramón Lamas González
Titular de universidade (TIT-UN)
Departamento Psicoloxía Área Psicobioloxía Contacto Directorio da UDC Scopus7003789665 Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 24
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Neuropsicoloxía Formación básica 0 84 Prácticum I Obrigatorio 0 6 Prácticum II Obrigatorio 0 12 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 16
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Hipnose: Técnicas, Bases Fisiolóxicas e Aplicacións Clínicas Obrigatorio 0 21 Neuropsicoloxía Formación básica 0 84 Prácticum II Obrigatorio 0 12 Psicolingüística Formación básica 0 84 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 16
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Hipnose: Técnicas, Bases Fisiolóxicas e Aplicacións Clínicas Obrigatorio 0 21 Neuropsicoloxía Formación básica 0 84 Prácticum II Obrigatorio 0 12 Psicolingüística Formación básica 0 84 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 8 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 6
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Neuropsicoloxía Formación básica 0 84 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 24
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Hipnose: Técnicas, Bases Fisiolóxicas e Aplicacións Clínicas Obrigatorio 0 21 Neuropsicoloxía Formación básica 0 84 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 16 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Primeiro cuadrimestre martes
10:00 a 13:00 P1B22 Primeiro cuadrimestre xoves
10:00 a 13:00 P1B22 Traballos fin de grao e máster
Deseño e proba dunha intervención para a mellora do procesamento sintáctico Proxecto de intervención nun caso de discalculia
É eficaz a terapia de afasia inducida por restrición? Unha revisión sistemática Efectos do COVID-19 na fluidez verbal
Beneficios que pode ter utilizar a hipnose no tratamento da disfemia Implicación da amígdala en conductas agresivas e TEA
Afectación da linguaxe na deterioración cognitiva leve, a enfermidade de Alzheimer e a demencia frontotemporal: unha revisión sistemática Efectividade da Musicoterapia na Enfermidade de Alzheimer: Unha revisión sistemática Intervención da linguaxe nun caso dunha nena con Síndrome de Williams
Avaliación e proxecto de intervención logopédica nun caso de afasia non fluida mixta. Disfunción das neuronas espello no Trastorno do Espectro Autista: unha revisión sistemática.
A eficacia do sistema de comunicación por intercambio de imaxes (PECS) en nenos con autismo: revisión sistemática. A intervención da ínsula na linguaxe: unha revisión Intervención e avaliación da Enfermidade de Alzheimer nun centro de prácticas Linguaxe e funcións executivas en autismo de alto funcionamento.
Disfaxia Orofarínxea na Enfermidade de Parkinson: Estudo de Caso. Revisión bibliográfica sobre a afasia en persoas bilingües e multilingües
Envellecemento e fluidez verbal: un estudo piloto Hipnose e rendemento deportivo O fluxo verbal na enfermidade de Parkinson
Fluidez verbal e función frontal en suxetos sans: un estudo piloto Introdución á pragmática enunciativa e as súas áreas cerebrais Resultados de investigación
Ver na web da UDC