Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013. Dra. María Alicia Arias Rodríguez
Titular de universidade (TIT-UN)
Departamento Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación Área Métodos de investigación e diagnóstico en educación Investigación Grupo de investigación Grupo de Investigación en Innovacións Educativas Liñas de investigación Nuevas Tecnologias y Género Igualdad de género Palabras chave Genero; Tic; igualdad; coeducación; Contacto Directorio da UDC Orcid id0000-0001-7863-1273 ResearcherIDC-2989-2014 Scopus57063339600 Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 47
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Métodos de Investigación Formación básica 0 84 Prácticum I Obrigatorio 0 10 Prácticum II Obrigatorio 0 20 Técnicas de Recollida e Análise da Información Obrigatorio 0 84 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 35
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Métodos de Investigación Formación básica 0 84 Orientación Socioeducativa para a Igualdade Optativo 8 25 Prácticum I Obrigatorio 0 15 Prácticum II Obrigatorio 0 20 Técnicas de Recollida e Análise da Información Obrigatorio 0 52 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 34 Traballo Fin de Máster (TFM) Obrigatorio 0 10,5
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Métodos de Investigación Formación básica 0 84 Orientación Socioeducativa para a Igualdade Optativo 9 28 Prácticum I Obrigatorio 0 20 Prácticum II Obrigatorio 0 29,5 Técnicas de Recollida e Análise da Información Obrigatorio 0 71 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 36 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 7,5 Traballo Fin de Máster (TFM) Obrigatorio 0 8
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Métodos de Investigación Formación básica 0 105 Orientación Socioeducativa para a Igualdade Optativo 0 19 Prácticum Obrigatorio 0 2 Prácticum I Obrigatorio 0 6,5 Prácticum II Obrigatorio 0 25 Técnicas de Recollida e Análise da Información Obrigatorio 0 58 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 42 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 12
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Investigación Cuantitativa Obrigatorio 0 21 Métodos de Investigación Formación básica 0 105 Orientación Socioeducativa para a Igualdade Optativo 0 17 Prácticum I Obrigatorio 0 7 Prácticum II Obrigatorio 0 20 Técnicas de Recollida e Análise da Información Obrigatorio 0 37 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 66 Traballo Fin de Máster (TFM) Obrigatorio 0 16 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Primeiro cuadrimestre martes
11:30 a 13:30 No despacho da profesora (P1A16).É preferible en ambos casos mandar un correo electrónico previamente, para acordar a data e o medio da titoría Primeiro cuadrimestre xoves
11:30 a 13:30 No despacho da profesora (P1A16).É preferible en ambos casos mandar un correo electrónico previamente, para acordar a data e o medio da titoría Segundo cuadrimestre martes
11:30 a 13:30 No despacho da profesora (P1A16).É preferible en ambos casos mandar un correo electrónico previamente, para acordar a data e o medio da titoría Segundo cuadrimestre xoves
11:30 a 13:30 No despacho da profesora (P1A16).É preferible en ambos casos mandar un correo electrónico previamente, para acordar a data e o medio da titoría Segunda oportunidade martes
10:30 a 14:30 No despacho da profesora (P1A16).É preferible en ambos casos mandar un correo electrónico previamente, para acordar a data e o medio da titoría Traballos fin de grao e máster
Construción de espazos de respecto: intervención socioeducativa para a igualdade e o respecto nun instituto de Ponferrada Depresión Postparto: Análise teórico e proposta socioeducativa na Cidade de A Coruña destinada a prevención da depresión postparto mediante a axuda da Educación Social Programa socioeducativo para o apoio nas TICs en persoas maiores de dezaoito anos con Síndrome de Down Proxecto Socioeducativo: Camiño compartido: coñecer, comprender e construír para mulleres saídas do sistema prostitucional
A ciberviolencia de xénero tras as plataformas de citas: Proxecto de intervención “Ao acoso MATCH-AQUE” Análise das actividades do Plan de Igualdade do centro educativo IES Isaac Díaz Pardo co fin de elaborar propostas de mellora. Proposta socioeducativa para mulleres en situación de prostitución dende a perspectiva da educadora social Unha mirada alternativa á beleza: proxecto socioeducativo para a adolescencia Valores e beneficios da práctica do deporte. O protagonismo da muller e a eliminación de estereotipos.
Análise de proxectos sobre Educación Sexual en centros educativos da Comunidade Autónoma de Galicia: propostas de mellora co alumnado de terceiro ciclo de Educación Primaria. Educación Social e Xénero: unha proposta socioeducativa no Centro de Información á Muller de Coirós Muller e discapacidade intelectual: Dobre discriminación, unha realidade social. O ciberfeminismo como marco para a creación de subxectividades e identidades: Novas construcións post-corpo. Programa de Empoderamento de Mulleres Víctimas de Violencia de Xénero “A Miña Autoestima é Miña” Proposta estratéxica de xestión para estudantes inmigrantes nos centros escolares de nivel primario Proxecto socioeducativo no medio rural: revitalización do Concello de Begonte a través do papel que exerce a muller nel.
A inclusión da perspectiva de xénero no Plan de Dinamización de Patios e Plan de Bibliotecas no centro educativo CEIP Da Rabadeira dende a visión do equipo directivo Accións de Mellora da Corresponsabilidade: III Plan de Igualdade de Oportunidades do Concello de Neda (2011-2013) Adolescencias Trans: Coñecementos para mellorar a súa formulación dende a perspectiva da Educación Social Ciberfeminismo. Ciberactivismo a través da experiencia dunha educadora social. Ciberfeminismo: análise de experiencias específicas en Instagram dende unha perspectiva social. O ciberfeminismo levado ós podcasts como ferramenta na Educación Social. O lupus: Unha mirada dende a Educación Social Participación de menores en instituciones socioeducativas: Implantación dun programa de mediación civil no C.M. Concepción Arenal/Palavea de A Coruña
Análise da perspectiva de xénero nun libro de terceiro de primaria da República Dominicana Análise de proxectos de prevención de drogodependencias en CyL baixo a perspectiva do educador social Análise dende a perspectiva dunha educadora social, da presenza de aspectos ciberfeministas nas "influencers" con máis seguidores da nosa sociedade Avaliación de necesidades da violencia online nas relacións de parella adolescentes da Provincia de Ourense Plan de actuación para igualdad na escala infantil Carmen Cervigón Proposta de accións do equipo directivo para a formación do profesorado na perspectiva de xénero, dentro do Plan de Igualdade no CEIP “Ponte dos Brozos” (Arteixo). Proposta de actuacións coeducativas dentro do plan de igualdade do Instituto de Educación Secundaria Obrigatoria IES Agra do Orzán levada a cabo polo departamento de Orientación Proposta de intervención de orientación laboral: unha visión para o colectivo sen fogar no albergue Padre Rubinos. Proposta dun proxecto de actuacións sobre o uso axeitado das redes sociais con adolescentes de Centros de Menores.
A coeducación en ESO e Bacharelato: Plan de Orientación como estratexia e recurso A diagnose da coeducación na ESO e no Bacherelato. Unha proposta para o cambio coeducativo desde os departamentos de orientación Análise de videoxogos dende unha perspectiva de xénero Guía de intervención social para persoas coidadoras de enfermos/as de Alzheimer O acceso da muller á dirección na Cruz Vermella, Arrels e na Universidade da Coruña a través dos Plans de Igualdade Proposta de intervención social sobre as novas tecnoloxías como ferramenta para a violencia de xénero no noviazgo en adolescentes Proposta dun programa preventivo de educación emocional na violencia de xénero nas adolescentes da comunidade galega: Non te deixes enganar...TI VALES! Proposta socioeducativa para mulleres con discapacidade visual por medio das axudas tecnolóxicas no municipio de Sanxenxo Proposta socioeducativa para mulleres con discapacidade visual por medio das axudas tecnolóxicas no municipio de Sanxenxo Proxecto de Formación Prelaboral: 'Gachí'
As redes sociais como unha ferramenta de liberación da muller Resultados de investigación
Ver na web da UDC