Docente
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
Dr. Manuel Peralbo Uzquiano
Catedrático de universidade (CAT-UN)
Departamento Psicoloxía Área Psicoloxía evolutiva e da educación Investigación Grupo de investigación Grupo de investigación en psicoloxía do desenvolvemento e da aprendizaxe escolar (Coordinador) Liñas de investigación Desarrollo del lenguaje oral y escrito Familia y educación Lectura y nuevas tecnologías Funciones ejecutivas, conciencia fonológica y lectura Palabras chave Desarrollo del lenguaje, lectura y nuevas tecnologías, funciones ejecutivas, familia y educación Avaliación de méritos docentes 6 quinquenio(s) Avaliación de méritos de investigación 4 sexenio(s) Contacto Directorio da UDC Orcid id0000-0002-0013-3423 ResearcherIDL-3806-2014 Scopus54584098100 Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Aportacións das TIC na Intervención nas Alteracións da Adquisición da Linguaxe e da Lectoescritura Optativo 0 7 Desenvolvemento Cognitivo, Social e da Personalidade Optativo 0 26,5 Psicoloxía da Linguaxe Formación básica 0 84 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 6 Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia. Curso Ponte Obrigatorio 0 16 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 2
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia Grao en Logopedia. Curso Ponte Obrigatorio 0 10,5 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 0 6
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Avaliación e Intervención Psicolóxica en Dificultades de Aprendizaxe Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 0 21 Desenvolvemento Cognitivo, Social e da Personalidade Grao en Logopedia Optativo 0 31,5 Lectura e Novas Tecnoloxías Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 0 21 Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia Grao en Logopedia. Curso Ponte Obrigatorio 0 11
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Desenvolvemento Cognitivo, Social e da Personalidade Grao en Logopedia Optativo 0 16 Lectura e Novas Tecnoloxías Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 0 21 Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia Grao en Logopedia. Curso Ponte Obrigatorio 0 28 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 0 6
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Desenvolvemento Cognitivo, Social e da Personalidade Grao en Logopedia Optativo 0 7 Lectura e Novas Tecnoloxías Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 0 21 Traballo Fin de Grao Grao en Educación Infantil Obrigatorio 0 6 Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia Obrigatorio 0 16 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Estudos Avanzados sobre a Linguaxe, a Comunicación e as súas Patoloxías Obrigatorio 0 16 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 0 12
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Desenvolvemento Cognitivo, Social e da Personalidade Grao en Logopedia Optativo 0 31,5 Lectura e Novas Tecnoloxías Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada Obrigatorio 0 21 Traballo Fin de Grao Grao en Logopedia Obrigatorio 0 24 Traballo Fin de Máster Máster Universitario en Estudos Avanzados sobre a Linguaxe, a Comunicación e as súas Patoloxías Obrigatorio 0 8 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Primeiro cuadrimestre luns
12:00 a 14:00 Laboratorio de psicología del desarrollo, planta - 1 Primeiro cuadrimestre martes
12:00 a 14:00 Laboratorio de psicología del desarrollo, planta - 1 Segundo cuadrimestre mércores
10:00 a 14:00 Laboratorio de psicología del desarrollo, planta - 1 Segunda oportunidade mércores
10:00 a 13:00 Laboratorio de psicología del desarrollo, planta - 1 Traballos fin de grao e máster
Avaliación e orientación psicopedagóxica nun caso de Discapacidade Intelectual. Contribución diferencial da tecnoloxía ao tratamento da disfemia mixta en preadolescentes. Efectos dun programa de intervención sobre un caso de dificultades específicas de aprendizaxe. Un estudo exploratorio sobre as variables que inflúen na comunicación eficaz: é posible a predición?
Adquisición da lectoescritura nun caso de perda auditiva bilateral neurosensorial moderada
Análise do uso das abreviaturas SMS en nenos y nenas con e sin TDAH: un proxecto de investigación Efectos da intervención logopédica nun caso de deglutición atípica e rotacismo Efectos dun Programa de Intervención Morfosintáctica sobre un caso de Síndrome de Down. Efectos dunha intervención TIC sobre a lectura nun caso de implante coclear. Efectos dunha intervención TIC sobre un caso con sintomatoloxía disléxica. Programa para a intervención nun caso de trastorno especifico del lenguaje (tel) Programa para a intervención nun caso de trastorno especifico del lenguaje (tel) Unha aproximación á representación infantil sobre os ordenadores.
Adaptación da alimentación nun caso de parálise cerebral Estudo de caso sobre a dislexia Proposta de intervención logopédica para un caso de TEA
As matemáticas no mar a través do movemento OAOA Comunicación aumentativa e alternativa na parálisis cerebral: valoración e programación dun caso. Elaboración dunha Unidade Didáctica para o tratamento do Trastorno Específico da Linguaxe Movimientos oculares y lectura de partituras a primera vista Relación entre os resultados da Avaliación Docente e o rendemento académico do alumnado do primeiro curso da Facultade de CC da Educación Unha análise das relacións entre as medidas de conciencia fonolóxica do LolEva e da PSL
Cambios nos perfís motivacionais na etapa educativa Efectos dun programa de intervención baseado no uso de abreviaturas SMS sobre as dificultades de escritura en estudantes de 6º de Educación Primaria Efectos dun programa de intervención cognitivo-lingüístico sobre un caso de dificultades de aprendizaxe. O desenvolvemento da linguaxe de 3 a 6 anos. Proposta de intervención para a estimulación da linguaxe no segundo ciclo da educación infantil. Tratamento da disfaxia nun caso de enfermidade de Parkinson Unha análise dos perfís pragmáticos en TL e TEA a través do EDPRA.
Abreviaturas SMS como ferramenta para a mellora da competencia lectora en escolares de 6º curso de ensino primario As emocións básicas en nenos con TEA. Un estudo de caso. Deseño dun programa de intervención sobre a coherencia central en nenos/as con TEA Efectos da intervención sobre funcions executivas nun caso de trastorno do aprendizaxe non verbal Funcións executivas e teoría da mente en TEA. Efectos dun programa de intervención Funcións executivas e teoría da mente en TEA. Efectos dun programa de intervención
Deseño dun programa de intervención sobre o nivel de estrés, calidade de vida e funcionamento familiar para familias de nenos con TEA Efecto dun programa de intervención sobre o nivel de estrés, calidade de vida e estructura familiar para pais de nenos con TEA Efectos da intervenciónen Teoria da Mente nun neno conTEA Efectos dun Programa de Intervención Psicoeducativa sobre as funcións executivas nun neno con síndrome de Asperger Relación entre conciencia fonolóxica e aprendizaxe lector en dislexia Tecnoloxía de recoñecemento de voz e dislexia. Un punto de partida para mellorar as dificultades en lectoescritura Tecnoloxía de recoñecemento de voz e dislexia. Un punto de partida para mellorar as dificultades en lectoescritura Teoría da Mente en nenos con TEA.: efectos da intervención a través das TIC Valoración dun programa de intervención para nenos con T.E.A basado nas TIC
Aportacións das TIC para a avaliación, diagnóstico e intervención sobre a linguaxe e as súas alteracións. Valoración dos efectos dun programa de intervencion basado nas TIC sobre o desenvolvemento dun neno con TEA Resultados de investigación
Ver na web da UDC
Accesos directos
Novas
25
FEB
- Seminario sobre motivación educativa
29
XAN
- 04-02-2026 Conferencia
29
XAN
- 30-01-2026 Día da Universidade
Campus Elviña, 15071
A Coruña (España)
Localización
Administración: 881014690 / 881014699 / 881014645 / 88101/4653
_Inverno 8:30-14:30
_Xuño e Xullo 9:00-14:00
_Agosto, Entroido, S.Santa e Nadal 9:15-13:45
Conserxería: : 88 101 4647
_Inverno 8:00-22:00
_Xuño e Xullo 8:30-20:30
_Agosto, Entroido, S.Santa e Nadal 9:00-14:00