Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos. Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026. Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013. Dra. María Mar Rodríguez Romero
Titular de universidade (TIT-UN)
Departamento Pedagoxía e Didáctica Área Didáctica e organización escolar Investigación Investigadora individual (Coordinadora) Liñas de investigación Aínda non figuran no xestor curricular da UDC (SUXI). Palabras chave Innovación y cambio educativo, asesoramiento educativo, metodoloxías participativas y feministas, alfabetización menstrual crítica, investigación cualitativa y cartografía social Avaliación de méritos de investigación 3 sexenio(s) Contacto Directorio da UDC Orcid id0000-0003-2964-0928 ResearcherIDA-7864-2013 Scopus56409928000 Docencia
Docencia impartida
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 5,5 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 7,5
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño e Desenvolvemento da Acción Socioeducativa Formación básica 0 126 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 27 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 11,5 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 2
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño e Desenvolvemento da Acción Socioeducativa Formación básica 0 126 Prácticum I Obrigatorio 0 10 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 6 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 3 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 7
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño e Desenvolvemento da Acción Socioeducativa Formación básica 0 126 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 15 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 1,5 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 5 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 6,5
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño e Desenvolvemento da Acción Socioeducativa Formación básica 0 126 Innovación docente Obrigatorio 0 56 Prácticum Obrigatorio 0 1 Prácticum I Obrigatorio 0 22 Prácticum II Obrigatorio 0 18 Traballo Fin de Grao Obrigatorio 0 6 Traballo Fin de Máster Obrigatorio 0 6 Traballo Fin de Máster (TFM) Obrigatorio 0 4
Materia e estudos en que se imparte Carácter Horas a distancia Horas totais Deseño e Desenvolvemento da Acción Socioeducativa Formación básica 0 126 Innovación docente Obrigatorio 0 56 Investigación-Acción e Innovación Obrigatorio 0 21 Prácticum II Obrigatorio 0 6 Traballo fin de Máster Obrigatorio 0 6 Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre Día Lugar Primeiro cuadrimestre xoves
10:00 a 14:00 Teams Segundo cuadrimestre mércores
10:00 a 14:00 Teams/PB018 Traballos fin de grao e máster
A pornografía na adolescencia e en menores: Análise de programas e deseño dunha proposta socioeducativa de educación sexoafectiva baseada na pedagoxía de coidados Música como ferramenta educativa de transformación social e construción de conciencia e accións feministas Proxecto de mobilización comunitaria con persoas xitanas no barrio do Portiño utilizando a metodoloxía do Xogo Oasis. TRANSformando. Os medios audiovisuais como ferramenta de transformación social para a autodeterminación de xénero
Miradas en cuarentena. Educar en época de confinamiento: perspectiva del profesorado y equipo directivo. O asociacionismo no Concello de Cariño e as súas implicacións socioeducativas Rompendo regras lab: deseño dunha experiencia participativa de soberanía menstrual na UDC
Dramatización e acción titorial. Unha proposta para traballar a identidade e as relacións sociais na Educación Secundaria Obrigatoria (ESO)
A deconstrucción do home hexemónico para a construcción dunha equidade de xénero: análise de programas e perspectivas. A figura da educadora social nos centros educativos: unha proposta cara ós menores con trastorno do espectro autista Democracia directa nos gobernos locais: Unha análise de estratexias socioeducativas nas cidades de Madrid e A Coruña Diversidade Funcional e Participación Cidadá: Análise de Proxectos en Gobernos Locais Ocio Alternativo na xuventude: un estudo do Proxecto das Naves do Metrosidero na Coruña
A biblioteca escolar como fonte de información, exploración e recursos.Estudo de caso. 'As Student´s Union, un proxecto para a UDC' Desenvolvemento Humano Local e Acción Cidadá: traballo de campo no barrio "Puerta del Angel" (Madrid) Sardiñas e unha libra de cereixas. Recorrido polos Centros Sociais da cidade da Coruña
Educación Zapatista. Diversidade, emancipación e perspectiva decolonial. Escola de Igualdade: Proxecto de formación en igualdade de xénero para o monitorado de “Noites Abertas” Estudo de caso sobre as condutas motrices en 5º e 6º de Educación Primaria: unha aproximación dende a psicoloxía positiva O Ilusionismo Social dende as súas voces
A biblioteca escolar como CREA (Centro de Recursos para a Ensinanza e a Aprendizaxe). Unha investigación etnográfica A educación como obxectivo vital: as voces das mulleres hondureñas do Proxecto Populorum Progressio
A teoría evolutiva na educación primaria. Unha investigación cualitativa As posibilidades dunha educación pública innovadora. Unha investigación cualitativa Explorando a presenza da educación social na biblioteca pública. Un estudo dos proxectos de formación e sensibilización en educación para o desenvolvemento da ONG Solidariedade Internacional de Galicia. Unha aproximación ao desenvolvemento comunitario: enfoques e experiencias. Resultados de investigación
Ver na web da UDC